2021年大学生创新创业训练计划项目结题汇报.docx

大学生创新创业训练计划项目结题汇报

篇一：大学生创新创业训练计划项目总结汇报
　　大学生创新创业训练计划
　　项目结项验收总结汇报
　　项目类别 国家级 （） 校 级（） 项目类别 创新项目（） 创业项目（） 项目编号 CX12042项目名称 农村小学家校信息交流现实状况调查和实践对策
　　陕西师范大学大学教务处
　　二Ｏ一三年
　　总结汇报参考提要及要求：
　　一、题目
　　二、关键字
　　三、项目概述
　　（人数、院系、专业、年级）、指导老师基础情况（职称、研究方向）
　　、目标和意义
　　
　　
　　四、项目预期结果完成情况和创新点
　　五、项目总结
　　六、附录（参考文件目录等）
　　用A4纸双面打印（宋体，小4号字，，首行缩进2字符，段前段后0行，默认页边距，页码居中）。
　　科研中成长，实践里圆梦
　　——我们的科研小总结
　　关键词：学生科研 老师梦 团体协作 结果满意
　　项目概述
　　家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。怎样更加好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的主要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我和本班同学们主动关注农村小学家校合作的问题，思索怎样拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现实状况调查和实践对策”为研究专题
　　项目组员基础情况:我们团体人员共有4位同学，均为2021级教育学本科生。在项目确立和进行中指导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基础理论）倾力支持，确保我们学生科研项目顺利实施和完成。 项目标研究背景、目标和意义；
　　我国研究理论体系不停完整，研究家校合作论文不停增加，家校合作模式不停转新，而且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
　　国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母和老师联合会。PTA在致力于沟通学校和家庭、小区的联络和发明一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽略的主要教育力量。日本PTA组织的很多成功经验为中国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律和制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本部分学校实施教学参观活动,随时许可任何人(不只限于家长,小区里的任何人全部能够)来校参观教学活动。美国“家长参加教育”（Parental Involvement in Education）逐步成为美国教育主要形式为大幅度提升学生的学业成绩，美国的很多中小学和学生家长之间所进行的一个双向交流活动。它关键包含：家长为儿女主动参加学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为儿女主动参加学校改革家长为儿女主动参加学校。
　　项目研究意义：
　　经过此次课题研究，有利于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长和老师的信息交流情况，而且对研究反应出的现实状况做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长和老师信息交流平台，推进信息交流平台的建设。