2021年幼儿园班级管理工作计划范例-幼儿园班级管理方案.docx

幼儿园班级管理工作计划范例:幼儿园班级管理方案

导语工作计划在我们的实际工作中是很实用的，能够让我们能够认真的去思索自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面全部会包括到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到，本文是为您尤其搜集的《幼儿园班级管理工作计划范例》，欢迎鉴赏！
　　篇一
　　一、班级情况分析：
　　(一)幼儿发展情况分析
　　本学期我班共有名幼儿，名女孩，名男孩。其中季雨晨因为上学期病假休息了两个多月，故各方面的能力相对其它孩子要弱很多。而上学期新插进来的3名女生来说，黄安琪进步较快，而其它两位幼儿因为以前习惯较差，一时难以纠正，即使在学习习惯和午餐习惯方面有所进步，但在午睡习惯方面还需年纪全部较小，依靠感较强，自立能力较弱。经过一学期的学习和生活，幼儿在各方面全部有进步和提升，经过了解和观察发觉幼儿也存在部分微弱步骤，总体表现以下：
　　1、从生活方面看：经过一学期的幼儿园的集体生活，幼儿全部能独立使用餐具，用手抓饭、掉饭粒现象有所改观，幼儿的自我服务意识逐步增强，能尝试独立穿脱衣裤，并较整齐的折叠好。但在塞内衣、扭纽扣、拉拉链、系鞋带等技能还需继续培养。
　　2、从运动方面看：幼儿全部能参加户外运动，喜爱模拟早操律动，能和老师一起做体育游戏，有热了要立即擦汗、脱衣的意识。但集体游戏的规则意识欠缺，控制力及自我保护意识还有待加强。
　　3、从游戏方面看：弟弟儿童对结构玩具十分热衷，能想象、大胆尝试动手完成一件作品，妹妹儿童喜爱玩娃娃家，但情节单一，相互之间的交流也较少。幼儿有争抢玩具的现象出现，在游戏中自我评价能力和口语表示能力和处理问题、协商的能力全部有待继续培养。
　　4、从学习方面看：幼儿的注意力、语言表示能力全部有所提升，大多数的幼儿含有一定的求知欲和探索的欲望，但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。
　　5、部分幼儿：
　　(1)倪子文、庄梓郴、梅希民、陆世磊、徐天乐在自我服务方面能力较差，往往午睡前后和入完厕需成人帮助塞衣、拎裤子。
　　(2)倪家乐、庄梓郴、华鑫磊、梅希民聪慧好学，有较强的口语表示能力及记忆力，但生性好动，行为习惯较差，自控能力弱。
　　(3)潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心缘性格内向，做事不够大胆，缺乏自信。
　　(4)宋爱心、秦纪源、倪子文、沈诗雯的挑食、偏食现象仍有发生。
　　(二)家长情况分析
　　本班共有30位家长,其中大多有高学历、高职位、高薪资，也有23%的家长来自经营家族生意的私人主，经过上个学期的双方不停了解、沟通，使家园教育得到了很好的一致。家长也逐步了解幼儿园的教育情况，和老师的配合默契度在不停提升，很多家长对于幼儿的教育观全部有所调整，知道要适应幼儿的年纪特征，逐步注意培养幼儿好的学习习惯及学习过程，而不是一味的追求结果。但在幼儿生活能力培养上还不够放手，还依替换包办为主。另外，家长资源在本学期还能够深入挖掘和更加好的利用，让家长能更主动主动的配合幼儿主动的学习。
　　二、本学期详细目标：
　　1、通常课程目标：
　　2、艺术课程目标：
　　三、关键工作安排：
　　1、家长工作：
　　A目标：家长工作目标
　　1、继续提升家长的家教水平，了解幼儿的年纪阶段的特征，树立良好的家