中小学教师师德考核评价方案.doc

中小学教师师德考核评价方案.doc晋城市中小学教师师德考核评价方案
一、考核内容
（一） 政治素养（10分）
认真学理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，遵守国家法律法规，依法执 教，依法治学；熟悉教师的权利和义务，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育 路线、方针、政策。
（二） 职业精神（15分）
有远大的职业理想，爱岗敬业、治学严谨；正直公正，诚实守信；积极上进，辛勤耕耘； 恪尽职守、无私奉献；与时俱进，安心从教，甘为人梯献身教育，关心集体，服从集体决议， 积极参加集体活动。
（三） 教书育人（15分）
遵循教育规律，实施素质教育。认真学习和掌握先进的教育教学理念，坚持面向全体学生 进行教育教学，引导学生全面发展；树立正确的课程观，用教材创造性地组织教学；激发学生 创新精神，树立正确的学生观，用发展的眼光看待学生，尊重学生的人格和差异，不以分数作 为评价学生的唯一标准。
（四） 关爱学生（15分）
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益 友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
（五） 尊重家长（10分）
定期召开家长会，经常和家长交换意见；及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取 家长意见和建议；教育学生尊重家长，帮助家长做家务；积极争取家长及社会各界人士的配合、 支持和理解。
（六） 为人师表（15分）
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。作风 正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（七） 团结协作（10分）
工作服从分配，听从组织安排，同事之间互通信息、共同分享教学经验。
（八） 终身学习（10分）
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。按计划完成教师培训 任务，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。
二、考7
亥标准
序 号
考核
内容
考核指标
行为标准
扣分要点
权重
1
政治 素养
认真学理论、 “三个代表”重要思 想，贯彻落实科学发展 观，遵守国家法律法 规，依法执教，依法治 学；熟悉教师的权利和 义务，忠诚于党和人民 的教育事业，认真贯彻 执行党的教育路线、方 针、政策。
1、 关心国家大事，了解相关 政治理论内容，领会其精神实 质。
2、 学习相关教育法规，依法 执教。
3、 认真履行教师职责，尽心 尽力教书育人。
1、 挤占学生休息时 间，加重学生课业负 担扣1—5分。
2、 有违背教育法律法 规的言行，造成不良 影响的扣1—5分。
3、 其他不依法履行教 师职责的行为视情节 酌情扣分。
10分
2
职业 精神
有良好的职业理想和 操守，爱岗敬业、治学 严谨、公道正派，诚实 守信；与时俱进、辛勤 耕耘；安心从教、甘为 人梯、乐于奉献；关心 集体、服从大局、积极 参加集体活动。
1、 安心本职工作，心态平和积 极，无消极言论和行为。
2、 遵守学校纪律，不无故迟到、 早退、旷课;提前分钟进课堂; 不提前下课，不拖堂。
3、 学生、家长、社会满意度高。
1、 迟到、早退、旷课 扣1—5分。
2、 上课时擅自离开课 堂、提前下课或拖堂 的扣1-5分。
3、 随意停学生的课扣 1-5 分。
4^学生评价满意度