二年级语-神奇的镜子.pptx

神奇的镜子
教学目标
知识与技能：
1．能准确地认读14个生字；
2．熟练掌握8个生字，能按笔顺规则写字，工整书写；
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标
过程与方法：
1．能用“熟字加偏旁、拆部件”等方法识记生字。
2．能借助图片理解课文内容，熟读成诵。
教学目标
情感态度和价值观：
1．初步感受汉字的形体美，养成良好的写字习惯。
2．懂得认真观察、细心发现的重要意义，激发爱科学的兴趣。
平又平，
亮又亮，
平平亮亮桌上放，
它会告诉你，
脸上脏不脏。（猜一物品）
你知道镜子有什么用途吗？
爱迪生（1847～1931）是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见，爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
tòng qí yī jiǎn chá xìng
xū jué méi huī
shè huǎng wù gōng
痛 骑 医 检 查 性
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射 恍 悟 功
请同学们自由阅读：
1. 想一想课文中都讲到了谁？
？从哪里看出来，读一读。
（1）妈妈在做手术时遇到了哪些困难？
（2）找到描写医生动作和表情的词读一读，能体会到什么?
（3）医生焦急无奈，大家也着急，从哪儿看出来的？
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