党校枫桥经验考察学习心得体会.doc

党校枫桥经验考察学习心得体会.doc党校枫桥经验考察学习心得体会
★年XX月底，我们赴浙江诸暨市枫桥镇考察人民内部 矛盾排查调解工作经验。在枫桥镇，我们通过听情况介绍、 看图片展览、实地走访等多种情势，学习枫桥人民把矛盾化 解在基层的做法，并就做好新时期人民内部矛盾排查调解工 作展开研讨。
一、"枫桥经验”的构成及内涵
1963年，浙江诸暨枫桥镇干部群众创造了“发动和依托 群众，坚持矛盾不上交，就地解决；实现捕人少，治安好” 的“枫桥经验”，获得了良好的社会效果。伟人的同道亲笔批 示“要各地仿效，经过试点，推广往做"o 1964年1月14日， 中共中心发出唆使，把“枫桥经验”推向全国。随后二十多年 间，“枫桥经验”在实践中不断发展，在就地改造流窜犯、帮 教违法失足青少年等方面，构成了具有鲜明时代特点的枫桥 新经验。
上世纪十十年代，“枫桥经验”又成功地进行了创新，率 先提出“社会治安综合治理”目标。时至本日，“枫桥经验”贯串 “以人为本”、建设“和谐社会”的理念，推动村民自治，实现基 层群众自我管理、自我束缚、自我教育，并提出“民主法治村” 的建设口号，建立和完善了民主监督和民主管理等各项制 度。通过“四前工作法”，即“组织建设走在工作前，猜测工 作走在预防前，预防工作走在调解前，调解工作走在激化前”。
并始终坚持“打防结合，预防为主”这一社会治安综合治理的 基本方针，保障人民民主权利的实现。
二、“枫桥经验”的主要做法
仁 创新机制，预防为主。最近几年来，枫桥镇针对经 济社会发展和新的社会矛盾快速显现的特点，在坚持“四前工 作法”的基础上，完善了“四先四早”的工作机制，较好地预防 和hTTp://a .cOm ｝化解了各类矛盾纠纷。
—是预警在先，苗头题目早消化。枫桥镇党委、政府建 立信息网络，实行敏感信息即时报，健全比较完善的维稳信 息预警体系，使不稳定因素和苗头性纠纷及时把握，有效化 解。全镇组建了以包村干部、村级治调干部、企事业安保职 员为主体的治安信息网络，明确职责，依照属地管理”和“行 业管理”的原则，及时摸排把握各类不稳定因素和治安题目苗 头，并配套完善了敏感信息“即时上报：动态信息“一周一报” 的工作制度和信息赏罚考核制度。镇政府坚持每个月召开一 次政法联席会议，对不安定因素认真分析研判，对口反馈， 妥善处置。畅通灵敏的信息和预警机制，使不稳定因素和苗 头性治安纠纷得到及时把握，有效化解。
二是教育在先，重点对象早转化。充分发挥基层党组织、 党员电教室等宣传教育阵地作用，先教育干部，后教育群众， 以干部教育带动群众教育。对排查的重点对象，由街道、村 干部做说服教育工作，尽早转化。
如针对企业改制、山林土地纠纷、矿山开采隐患、交通 安全事故、劳动安全事故等轻易引发群体性纠纷的情况，他 们把工作重点放在情绪偏激的对象上，有的放矢做好教育疏 导工作。对个别不理解政策、有滋事迹象的重点职员，由党 政主要领导“一人包一人”展开工作，交换沟通，理顺情绪； 对那些因共性题目有不满情绪而蓄意制造矛盾的，由镇村干 部'一群包一群”，上门疏导，晓以情理；对那些“大错不犯、 小错常有”的游手好闲职员，则由群团组织“一家包一个”，教 育引导，共帮共管。
三是控制在先，敏感时期早防范。通过制定防范预案， 依照“宜解不宜结，宜疏不宜聚，宜缓不宜激”的原则，劝慰 引导