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狂人日记读书笔记 600
不然，那 家的狗，何以看我两眼呢？
家的狗又叫起来了。
前天 家的狗，看我几眼，可 他也同 ，早已接洽。 翁和他的狗，也在里面，都探 的挨 来⋯⋯
狂人，何以狂？他每日惶惶不可 日，似乎人人都想害他，疑
人疑鬼，就 狗看他几眼，他也是“怕得有理”。逐 崩 的他，每
一 西在他眼里都已 。 在他眼里，吃人的人慢慢都露出了吃人
的嘴 。他从“易子而食” “食肉寝皮”的 述 想开去，他在 史
上看到的， 本都写着两个字是“吃人”。 个 又把 史和
中具体的肉体上的吃人，上升到仁 道德等 常名教“吃人”的更深
的 次。作者通 狂人的逐步 狂来批判封建礼教 人的 迫， 人
心的迫害。文字 表面描写的是主人公的内心思想， 上把矛 指
向封建制度， 毒害了几千年的知 分子的封建礼教 起了血泪控 。
他的狂，是 封建宗法制度和礼教“吃人”本 的暴露。
《狂人日 》采用了 主 与象征主 相 合的 作方法。
写狂人的 ， 一 双关地使他具有了象征意 ， 通 象征主 了从反 肉体的“吃人”提升到揭露礼教“吃人”。 写人物，用的都是 主 ；虚写寓意，用的是象征主 。
狂人 出的“从来如此，便 么？”的 ，表达了 代的反思和叛逆之声。 “我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被 常名教毒害而成了吃人者， “我”不 是狂人本身，也代指
于宗法制度和封建礼教之下的中国人， 封建纲常名教毒害了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教 “吃人”本质最深层次的揭露和批判。
在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人或疯子。 狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教 “吃人”的真相，让读者反思这一制度对 “人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。 狂人期望未来，瞩目下一代，发出“救救孩子”的呼喊，这是对封建主义抗争的号召， 同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识，体现了中国现代文学反封建的总体倾向，向封建纲常礼教发出了质问，抗争，呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我，是对封建礼教发出的利剑。
初次看鲁迅先生的这篇《狂人日记》的时候就感觉很不解，看
完后只觉得这是篇恐怖小说吧。 于是，没怎么在意就略过了。 这次《狂人日记》看了第一遍，也仍旧是这个感觉，百思不得其解。于是挤出 2 个字：吃人！无奈，又认真看了 6 遍之后，恍然大悟，收获一份很
大的震惊，但却不是因为吃人。
鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实，徐徐渐进，然后拨开迷雾
的手法带领读者的醒悟。
从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的
危险，其中提到赵家的狗， 为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没
月光，于是开始渲染阴暗的气氛， 以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨
的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。
表现出当时社会黑暗笼罩， 封建黑暗礼教已经从本质上