“可信网站”验证产品说明书(doc 34页).doc

“可信网站”验证（原站点卫士）
产品说明书
终端用户版
1、 引言
适用范围
本文目的在于向用户介绍“可信网站”验证的定义、功能、表现形式及申请流程等内容。 与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流
主要面向对象：“可信网站”验证用户
“可信网站”验证简介
为了保证用户访问网站的真实性，验证网站对应的企业是否真实存在，北龙中网公司联合CNNIC为网站提供认证服务，通过严格的鉴定、审核流程，为通过审核的网站发放“可信网站”验证。 角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让
“可信网站”验证一般放在网站的醒目位置上，以一个图标的形式出现，用户点击这个图标可以连接到“可信网站”验证的服务器上，查看该网站的验证信息，同时可通过验证页面的链接登陆该网站。准备 教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数
“可信网站”验证价值
n 全方位安全性验证
通过对域名、网站、申请单位之间的三重吻合性验证，全方位保障企业网站真实性，增强网民对企业网站的信任度。
过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先
n 独具防伪功能标识
“可信网站”验证标识采用时间戳等先进防伪技术，有效防止“可信网站验证”服务logo被仿冒。 段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全
n 一年一检信息真实
每年及时更新网站的验证信息，保证了信息的有效可靠。 是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，
n 权威机构安全认证
由权威第三方机构认证和审核，确保网站真实。 垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直
n 系统检测及安全扫描功能
实时木马监控和定期安全扫描，提供全方位的安全解决方案，降低网站被入侵的风险。 来，说说这一两个问题的解决方法。明白了吗？学生小组活动，教师巡视、指
n 数据传输加密服务
实现用户与网站之间信息加密传输，防止数据传输泄漏、窃取风险，使用户对网站的信赖度大大提高。 课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更
n 反钓鱼网站联盟快速解决机制
享受中国反钓鱼网站联盟准成员待遇，更有效的维护自身权益。？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什
“可信网站”验证表现形式
1） “可信网站”验证提供三种logo的形式：静态图片、flash及Flash Banner，三种方式均可点击。 比较简便。三、。引导：这节课主要复习了哪些内容
带时间戳的静态图片:
Flash:
Flash banner:
2） 点击”可信网站”验证logo，可转到“可信网站”验证的验证页面，显示CN域名网站的域名信息、企业工商信息或组织机构代码证信息，及木马扫描结果信息。验证页面可以选择用中文显示或英文显示。 角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让
验证页面应用了服务器证书，保证验证页面的真实性和信息传输的安全性。 件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机
同时通过水印和时间戳的方式增强了验证页面的安全性和防伪级别。 ，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口
2、 “可信网站”验证使用方法
“可信网站”验证命名原则
申请“可信网站”验证的用户可为自己的网站起一个网站名称，命名要遵循以下规则：算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(
1）网站名称可以由中文、字母 (A-Z，a-z，大小写等价)、数字(0-9)或符号(-,!)组成，但不能以“－”，“-”开头或结尾，且最多不超过31个字符；得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。小结：这些同学在各
2）网站名称不涉及简、繁体的问题，简体、繁体互不相干； 解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使
3）每个域名只能对应一个网站名称，且网站名称可以重复；文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语
4）申请人填写的网站名称和其对应的网站或网页内容一致或有足够的相关性，即网站名称和申请网站所指向的URL要有足够的相关性； 人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来
5）禁止注册预留的词汇；