2021年大班下学期班级班务工作计划.docx

大班下学期班级班务工作计划
本班现有幼儿 42 名幼儿，男孩 21 名，女孩 21 名，其中 6 名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女， 三分之一的幼儿和爷爷、 奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有 1 名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。
优势表现：
、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己床铺，安静午睡，能做好值日生工作。
、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。
、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯。
、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。
、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。
、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。
本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平时工作较忙， 自己照顾孩子的时间很少， 对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。
、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。
、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵
律操。
、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、 钻爬、攀登、投掷活动。
、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。
、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。
、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。
、注意环境卫生，会做收拾、及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
、知道遇到危险时简单的自救办法。
、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。
、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。
、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。
、理解数的形成分解，练习加减运算。
、形成初步数量的“守恒”概念。
、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。
、观察与发现各种事物的发展变化。
、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护
意识。