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小学教师岗位练兵活动实施方案
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小学教师岗位练兵活动实施方案
　　教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能。为进一步加强教师队伍建设，提高我市小学教师的教学能力和教学水平，全面提高我市教师的专业化水平，经研究，决定在全市小学范围内开展教师岗位练兵活动，并利用三年时间分批次开展青年教师基本功竞赛。为使活动顺利开展，特制定如下方案：
　　一、指导思想
　　坚持“面向全员，突出重点，注重实效”的原则，以加强教师队伍建设和教师专业化发展为导向，以提高教师岗位实际能力为重点，以提高教师教育教学水平为目标，开展岗位练兵活动，提升教师教育教学能力，提高教师专业化水平，促进青年教师快速成长。
　　二、总体目标
　　激发教师练习基本功的热情，促进教师专业化发展，提高教师教育教学水平。到2023年，使全体教师在岗位练兵活动得到锻炼和提高，完善青年骨干教师培养选拔机制，培养和造就一批名优教师。
　　三、工作要求
　　（一）要高度重视，全员参与。岗位练兵活动涵盖全市所有教师，人人参与，各校要提高认识，积极推进，成立由校长任组长的领导小组，召开动员大会，按照全员参与的原则，业务副校长、教导主任要率先垂范，营造岗位练兵的活动氛围。
　　（二）要加强指导，注重过程。岗位练兵活动既要关注结果，更要注重过程。各学校要根据本校实际情况全面统筹，严密组织，
跟踪考评，逐层推进，积极为教师训练提供物质保障和相关支持，注重过程管理，业务领导要深入指导，加强检查监督，注重活动过程资料留存，保证岗位练兵活动有序推进。
　　（三）要以点带面，全面提高。各校要发挥业务领导、名师、学科带头人及骨干教师示范引领作用，带动和指导全校教师开展岗位练兵，从而促进全校教师专业化水平整体提高。
　　（四）要科学安排，力求实效。各校要根据此方案并结合学校实际，制定本校的教师基本功训练和竞赛方案，开展形式多样的岗位练兵活动，灵活安排练习时间，科学设置练习内容，使岗位练兵活动真正成为全体教师大学习、大研讨、大实践、大提高的载体。
　　四、基本功竞赛相关事项
　　（一）参加人员。全市各校40周岁以下（1981年8月31日以后出生）的在职青年教师（音体美教师除外），2021年按30%比例参加全市竞赛，以后每年按一定比例参赛，直至符合条件教师全部参与。
　　（二）竞赛内容及形式。竞赛包括四项，分别是：理论、粉笔字、朗读和教学设计，总分为100分，每项各占25%。具体如下：
　　：按规定时间完成答卷。内容为教育学、心理学基础知识，课改基础理论，教育局课改相关文件等。
　　：在规定时间内，按要求用楷体书写1首古诗。要求书写规范，整洁、美观，无错别字，间架结构合理，分布匀称，无涂改，书写内容完整。
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