明天不封阳台
杜卫东
授课人：银川回中 刘飞鹏
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1、课文主要围绕一件什么事而写？
2、在这件事上，文中人物“我”和“儿子”态度有怎样的变化？变化的原因是什么？
初读课文，梳理文章内容
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1、课文主要围绕一件什么事而写？
2、在这件事上，文中人物“我”和“儿子”态度有怎样的变化？变化的原因是什么？
初读课文，梳理文章内容
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1文中是如何描写鸽子的？
2、这只鸽子命运如何？“我”和“儿子”对鸽子命运有怎样的影响？
再读课文，感受鸽子命运
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1、读9、10段思考：面对受伤的鸽子，“我”都想得了什么？
2、读8、11、12、13段思考：能否做到人与自然和谐相处呢？
品读课文，理解人与自然的关系
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我希望：酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；
我希望：集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；
我希望：
我希望：
我希望：
仿写句子，共唱和谐之歌
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