关注教师身心健康.doc

—我为工会献一计
大荔县城关中学 教师：徐焕萍
人们常说教师是“人类灵魂的工程师”，是“太阳底下最光辉的事业”，但现在的学校老师成了机器，每天都在高强度地工作着。别人起早是为了锻炼身体，老师起早是为了学生。常说教师似黄牛、如蜡烛、像春蚕，但有谁想到了这些黄牛们、蜡烛们、春蚕们亟待改善的工作生活状况、不堪重负的身体和心理状况？经常从报纸、电视上看到诸如“某某老师累死在讲台上”、“某某教师跳楼自杀”之类的新闻，但又有谁读懂了这些新闻背后的新闻，看懂了这些新闻事件所暴露出的残苦现实？百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。而作为一名教师，如果没有健康合格的体魄，没有平和的心理状态，又如何能胜任繁重的教学工作？如果我们教师队伍的整体健康状况令人担忧，我们的教育事业又如何能够健康发展？校工会发动全体教师为工会工作献一计，我站在一线教师的角度，认为关注教师的身心健康是工会工作的出发点和落脚点。
一、积极开展文体活动
文体活动是教职工强身健体、愉悦身心的必要手段。现在教师每天就是备课讲课批作业，身体透支也较严重，身心感到疲惫。长期的坐姿站姿，必将带来颈椎、腰椎、眼睛综合症以及身体综合素质的不断下降。文体活动的健身优势在很大程度上，弥补了运动量不足、体能下降的缺憾。校工会要通过创建教工活动室，鼓励教师多参与文体活动，使教师有一个好的身体。我们的教师参加的活动真是少之又少，每天就是备教批辅一条线，只有间操时能出来站一站，却很少有教师跟学生去做一做操，活动活动身体，又没其它的文体活动，加上工作任务的繁重，使得他们的身体关况非常的不佳，有很多优秀的教师都是英年早逝。调查资料显示，教师的平均寿命要比全国人人均寿命少十年。多可怕的数字啊。所以，我们建议校工会要应多组织一些文体活动，
让教工在活动中放松心情，缓解压力，沟通感情，增进友谊，健体健心。为了促进教师积极参加体育锻炼，建议校工会每学期都要安排一项全校性的体育赛事，以年级组为单位参赛，通过比赛促进每位教师参与体育锻炼。要发挥教职工的主观能动性，建一些乒乓球协会、羽毛球协会、舞蹈协会、篮球协会等，教师们可以根据自己的爱好和特长自主参加活动。
二、改善教师工作生活环境
工会要建议学校为教师“减负”，合理安排工作量和工作时间，放宽师生比例，让他们有一定的自由支配时间，发挥自己专长，弘扬个性，展示自己的才华。要倡导领导就是服务的观念，以自己良好的人格与魅力影响教师，创造一个民主和谐，充满人文关怀的工作环境。要争取资金和开展一些活动，改善教师的办公环境，让教师在舒适的环境中每天上班有个好心情。
工会要建议学校为教师建一间专门的休息室，使他们能够在中午，或十分劳累的时候，能休息一会。不要小瞧这一会。他是能缓解一下教师的劳累，就能更好的投入到后面的教学之中。我们的教师现大多数累的时就是桌上趴一会，或者把两个椅子放在一起躺一会，这种休息方法很不科学，更容易使教师产生疾病。只有休息好，精力充足，才能更好的工作。所以我们应考虑到让教师有休息的地方，体现学校对教师的人文关怀，使教师能更好的从事教学工作。
三、推进教师心理疏导工作
教师希望领导要充分尊重每一位教师，多给教师正面的评价，更多地给教师以精神激励；教师渴望理解，希望加强人文关怀，多关心、多交流、多鼓励，少统考、少指责、少形式，保障教师的各项心理权益；