年丰中心校教师考核细则.doc

年丰中心校教师考核细则 2010年9月—2011年7月
一级指标
二 级 指 标
分值
评价方式
张
丹
于占玲
宋
春
栾树双
于
晶
程晓燕
陆永武
郭雯雯
陈连恒
胡志友
孙艳玲
宋金宝
汤光义
柴秀娥
王子丁
姜洪兰
吴朝霞
得分
A—1
教师学习与自我发展（6分）
B1、认真学不少于1000字。善于读书，每月读书笔记不少于1000字。积极参加政治、业务学，每月检查一次，。
B2、教师测试。
3
看成绩
A—2
德育工作（14分）
B3、认真执行教育方针、政策、落实学校、教研组的各项举措或工作，令行禁止。
2
查会议记录、看落实。。
B4、各班有养成教育计划、活动记录、逐步达成《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的目标。每学期6次。
1
查计划、记录。
B5、班、队会记录每学期各9次，主题鲜明、内容具体，其中每学期以“安全教育”为主题的不少于三次。
2
查计划、记录、
B6、每学期家访20次（含面访、电访、信访）。（）
1
查记录、对照记录追踪
B7、每学期召开家长座谈会2次，每次都有请示、有计划、有主题。（）
1
查计划、记录、访谈
B8、各中队组织的社区服务、社会实践活动不少于两次，有计划、有针对性、有内容、有效果。（）
1
查计划、记录、直接参与
B9、教师熟知《教师职业道德规范》，重视教师职业道德教育，自觉执行《中小学教师职业道德规范》和教育局师德有关规定，教师品德高尚，爱岗敬业。热爱并尊重学生，不侮辱、歧视、讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。上课无接打手机现象。
1
问卷、实地观察
B10、班级管理：桌椅、板报、星级板规范，物品放置合理，教室、走廊卫生和养成教育达标。班级各项管理表册齐全。
5
查看考核年度内班级常规管理检查成绩，计算出总分，然后除以检查次数，再乘以5%即为该班级成绩。看各项管理表册。
B11、各项计划、记录、总结齐全，可操作性强。
1
看计划、总结、执行度、优缺点