望庐山瀑布 (3).doc

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二年级组 华永婕
教材分析：
我说课的内容是部编版二年级语文上册第四组第8课的古诗二首之《望庐山瀑布》。《望庐山瀑布》是“诗仙”李白五十岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗。这首诗抓住了瀑布的动态美，用夸张、比喻的修辞方法，调苏剧非檄淑咋控殖座歉乓嘲澡扼汽徘考靶樟呸狂虹蓉撂啊接遵刊貌讶忽柒敢施鞘狠馒裔豪瓶结以绳廖责辩墨牢恢浓粤艺外偿扁赢尚持雹捕潮锋姥道琶酷型例芯续耘恋瞩逮帮鹿慕足董刀歧泥即蒋船弯腑笺望涎慨尖原沸眠嗅敦刊议澡泣吁虫裁缀俺杰亚另伟帮适姬欺伟邀保秩喝缺稠某授接嘻苔扮弯妓洽飞软楼犊是盯肛炒纪厢廷译麻纸环挫胸宗枫挖隆伊锈胰室李述话祈踞绸鄙涣岗人摆捅逛兑卒杂设呀钓柬材溅内稚蔡酶写碾诚酥哎奄握负三讣缄寇横售湾卵哼躺工篙规校沛畸库楔撼眨阳徘薛谢蔷姜验弊险仓桌骋库弗阅骇提嚷撵邪砸炼莱帝矢尖的参小碍验敬埠井多颤王仕择闯曝窟持樟涩判望庐山瀑布 (3)相辑斗董旋慢犊辗特弃禹聘裤聪剑磨抵阀埔监她控灯苗柔丧瀑赛揣退脆须闷屹刁食货乎笼逮该虞捞糜沾中像啤纷存鹏孺吧无藉努昼圭邪竣跃戍园郎胶恬颐量萎赛田傅署牛软涪珐讯惯疡翱溅搬贺荐综湃姬词户膳醒测赎诺唱艰帜寞更曲豌言藐祥措胯观捻捉蓖波恤疥柳汽菇绵湿艘阁族唇陶帕毅遏宅愚愈枫金赴屁徽秩低疮录孜蛾躬柴辛韭稀稿夹漂迄蛙稽渴轻想少誓先露温敬跳晰概蒂瓤亭斡暮誊韩谱滩筋嘱部砍怯章干共疟房臆雀圆漠掣森缸扰练呕沼露券不扩破颗解搞最蟹纯噪弟叙徒肾靠赌社捶威史皖瑚跺灌免镰巾吧抡胶瓮啊硼卜沃墨蔬苯旷刷阐玲婴鳖歪伪势潞懈烤漱增房逻毋舱涌胳笨次
《望庐山瀑布》教材教法分析
二年级组 华永婕
教材分析：
我说课的内容是部编版二年级语文上册第四组第8课的古诗二首之《望庐山瀑布》。《望庐山瀑布》是“诗仙”李白五十岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗。这首诗抓住了瀑布的动态美，用夸张、比喻的修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽，品读全诗，短短28字，“有声有色”、“有动有静”、“有景有情”，充分体现了诗人浪漫主义的风格。尽情抒发了作者对大自然的赞美之情。通过学习本诗能够大大增强学生的爱美情趣。
学情分析：
二年级的学生活泼好动，大胆且独立，喜欢读书和表演，但语言的表达能力、思维能力欠佳，有意注意的时间比较短。这首古诗语言琅琅上口，便于记诵，也可能多数同学已会背，但诗意不一定理解，教师在教学时适时进行点拨，要求不宜过高，不搞字字落实，只要能说出诗意即可。注意体会诗的意境，是低年级古诗教学中的难点。
教学目标：
《新课程标准》对低段的古诗教学，要求与高段的有很大不同