革命传统教育考察报告三篇.doc

革命传统教育考察报告三篇（篇一）坚持和发展中国特色社会主义是共产党人的历史使命为深入学习和深刻理解党的十八大精神，在革命传统教育和现代社会实践中不断坚定党的理想信念，提升每一位党员干部的思想道德情操。第4期省级机关处级干部班全体学员*年3月28-31日在班主任朱中山老师的带领下，完成了时间短、行程紧而收获多的红色之旅。我们在广安瞻仰了邓小平故居，了解一代伟人走出家乡为党为国奋斗的一生；在遵义会议会址回顾了我党历史上的具有划时代意义的转折瞬间；在息烽集中营缅怀革命先烈坚强不屈的斗争精神，在黔东南地区体验苗族山区近年来发生的巨大变化。考察之中，全体学员的思想和灵魂受到一次次洗礼和震撼，更加理解十八大所强调"中国特色社会主义是党和人民90多年奋头、创造和积累的根本成就"的丰富内涵，深深认识到90多年来，无论是我们党的领导集体、领导核心，还是每一位党员，都在坚持和发展中国特色社会主义中以实事求是的精神、以人民创造历史的唯物史观、以信仰的力量进行着不懈探索。遵义会议：我党在中国特色革命道路上的成功探索走进清山环抱的遵义城，整洁安静的街道、朴实忙碌的居民、纯真快乐的学生构成一幅祥和的城市画面，令人难以想象，就在78年前，这里曾召开过举世闻名的遵义会议——中国共产党历史上生死攸关的重大转折。在那些日子里，中央政治局在军事上彻底否定了博古、李德的"左"倾教条主义的军事路线，充分肯定了毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的军事路线，对党内两条军事路线的一场大争论作出了正确的结论。遵义会议史料馆真实地记录了当年会议的激烈争论，反映了我们党和毛泽东等同志独立自主地解决中国革命问题的勇气和魄力。中华苏维埃共和国国家银行旧址、红军政治部旧址、（博古）李德住地旧址
……，遵义城的每个角落都在诉说着当年那历史性的转折。今天，当我们站在遵义会议会址前，回顾那炮火硝烟的年代、党生死存亡的紧要关头，中央政治局第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决中国革命问题，实事求是地分析总结第五次反"围剿"战争失败的经验教训，严肃批评共产国际军事顾问李德的错误，结束王明"左"倾教条主义在党内的统治，确立毛泽东同志在党和红军中的领导地位，使党领导的民主革命和革命战争转危为安、转败为胜的历史瞬间时，我们由衷地钦佩党的英明选择，由衷地钦佩毛泽东等同志密切结合中国社会的实际情况和中国红军战争的特点，不迷信外国，不迷信教条，不迷信共产国际，不迷信军事权威，敢于向教条主义、向权威进行坚决斗争的革命的、批判的战斗精神。深刻理解了遵义会议在中国共产党发展历史上的重要地位：它标志着中国共产党从幼年走向成熟，证明我们党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，是马克思列宁主义在中国革命实践中的一次成功探索。遵义会议表明，对待马克思主义是采取实事求是的科学态度，还是采取非科学的、窒息创造活力的"本本主义",对于马克思主义政党来说，是一个关乎生死存亡的问题。遵义会议后，我们党之所以充满活力，就是因为坚持理论联系实际，独立自主地解决中国革命问题。我们党在夺取新民主主义革命的胜利和走向社会主义的道路上积累了丰富的宝贵经验，走出了有中国特色的道路，为马克思主义理论宝库提供了新的观点，这是毛泽东思想的伟大胜利。是党中央集体领导、集体智慧的结晶，集体斗争的结果，体现了中国共产党民主集中制原则的巨大威力。正是这个意义上，遵