2013目标管理检查方案.doc

2013小学教学工作检查方案
【思路：以课堂教学为中心；以优化管理，提高教师技能为保障；以提高学生综合素质为目的】
一、教学工作检查的原则
1、导向性原则：坚持以新课程改革为导向，以两个“常规”要求为依据，以有利于教学管理水平、教师专业发展、学生综合素质提高为目的。
2、实效性原则：注重教师课堂教学，加强学生能力测试，淡化教学资料查阅，切实突出教学中心地位。
3、客观性原则：检查方案动态调整并提前下发，检查中各负其责一包到底，定量与定性结合，保证标准一致，真实公平。
4、综合性原则：检查与调研相结合，检查与指导相结合，检查与培训相结合，随时把检查结果反馈到学校或本人，更好地发挥检查的促进、改进和优化的综合作用。
二、检查内容和赋分标准（共150分）
（一）测试成绩（60分）
1、抽测年级：从三至六年级当中抽取一个年级。
2、抽测时间：与下学期期末考试同时进行。
3、评价方法：按在籍学生数的95%进行统计，按卷面平均分折60分计算。
（二）干训（3分）
内容
要求
量化方式
分值（3分）
培训出席情况
每次培训受训对象全员参与，自始至终。
实地量化

培训听课情况
遵守作息时间，听课认真，纪律好
实地量化

培训作业情况
按要求独立认真完成，及时上交。
审阅量化

上交材料、报表情况
及时、认真、无误
审阅量化

档案建设情况
及时、充实、认真、规范。
审阅量化

（三）德育（8分）
项目
具体内容与分值
得分
注
组
织
管
理
1分
1、成立德育领导机构，分工具体、责任明确。
 2、德育工作计划总结结合实际、质量高，有月工作安排、措施扎实。
3、班主任每学期至少培训一次、深入实施“1011”工程。资料齐全。
4、班主任工作手册项目填写完整、实用性强、有班主任工作计划。 
5、有布局合理的队活动室并能充分利用。
 
 
德
育
活
动
2分
1、坚持每周一次升旗仪式，例行升降录。
2、充分利用校园广播，管理科学，广播内容受欢迎、有实效。
3、按要求开好班会和队会。
4、有德育品牌，德育工作有体系。“三个一”活动有特色、扎实有效。
5、重大节日、纪念日有主题活动并有活动计划和记录。
6、家长学校组织机构健全、形成良好、和谐的家校联系氛围，每学期至少一次家长会，有教育开放周活动，教育效果突出。
7、聘请法制副校长每学年上一次法制教育课。
 
 
学
生
习
惯
2分
穿戴整洁、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔废弃物。
举止文明、不说脏话、礼貌待人、态度诚恳。接受或递物品时起立并用双手。室外靠一侧通行、同学之间互相尊重。
执笔姿势正确、读写姿势端正。
按时完成作业、不拖拉，书写整齐、美观、大方。
爱惜粮食、节约水电。衣物用品收放整齐、不乱吃零食。
校容校貌
1分
1、校园环境优良，绿化、美化、净化，师生活动秩序井然。橱窗内容新颖，更换内容及时并有记录。
2、教室内建立学习园地，有班风、班训、物品摆放整齐有序并布局合理。
 
 
德育
成效
2分
1、学生熟知守则规范、少先队基础知识，有良好的“三风”并赢得社会的