2021年幼儿园一日活动常规开展总结小班幼儿一日常规总结.docx

幼儿园一日活动常规开展总结小班幼儿一日常规总结

　　幼儿园一日活动常规开展总结　　幼儿园一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全方面友好发展的基础路径。科学合理地安排幼儿园一日活动，创设和教育相适应的良好环境，全方面提升幼儿园一日活动的质量，提升保育教育质量。
　　一、五项常规活动实施的细则要求：
　　1、来园、离园活动　对幼儿的要求：
　　1衣着整齐，愉快入园，有礼貌地和老师、儿童问好。
　　2有礼貌地和家长离别。
　　3学会告诉老师自己的身体有没有不舒适的感觉。
　　4主动投入晨间活动。
　　对老师的要求：
　　1幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
　　2以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长问询幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好部分幼儿的衣物、药品的交接工作。
　　3晨间检验：按晨检常规要求项目进行。一摸二看三查四问　2、户外活动：
　　对幼儿的要求：
　　1愉快地参与自己喜爱的体育游戏活动，及其它活动。
　　对老师的要求：
　　1完成要求的户外活动时间，　2幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。
　　3、生活活动：
　　对幼儿的要求：
　　1用自己口杯喝水，口杯用完后放回原处。
　　2公共区域保持平静，盥洗时不拥挤。
　　3吃饭不掉饭粒，不剩饭。
　　4真确的穿脱衣服，并摆放整齐　对老师的要求：
　　1毛巾口杯按时消毒，　2立即提醒幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴。
　　4、游戏活动：
　　对幼儿的要求：
　　1和老师共同做好活动前的准备工作。
　　2在老师指定的场地内游戏。
　　3会正确使用玩具，爱惜玩具，会收放玩具。
　　4在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，相互帮助。
　　5遵守游戏规则，在游戏中碰到问题开动脑筋，想出处理问题的方法并着手处理。充足发挥自主性、主动性和发明性。
　　对老师的要求：
　　1确保天天的游戏时间。游戏活动时间不少于二小时。
　　2为幼儿创设良好的环境，提供必须的场地、玩具、材料，确保游戏和活动的顺利开展。
　　5、教育活动：
　　对幼儿的要求：
　　1活动前，逐步转入平静状态。
　　2在老师的指导启发下，逐步养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿逐步形成在日常生活和游戏中能够利用已取得的简单知识和技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。
　　3在活动过程中，主动思索，踊跃讲话或提问。不干扰他人，不和儿童发生争吵，不影响活动秩序。
　　对老师的要求：
　　1做好教育活动前的准备工作；
　　2确保教育质量；
　　3注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
　　二、关键经验：
　　严格遵守一日生活常规，是确保幼