2021年褒贬就在一念间佛魔一念间.docx

褒贬就在一念间佛魔一念间

　　 　　仿真考题 　　阅读下面的材料，依据要求作文。 　　下面是大家对部分事物的见解： 　　对春蚕——甲：吐尽了丝，才悄然离去
　　乙：作茧自缚。
　　对圆规——甲：一举一动符合标准。因为它一直围绕一个既定目标。
　　乙：不论你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩一直是零。
　　对天平——甲：公平无私的标兵。
　　乙：谁给多一点，就倾向谁。
　　对月亮——甲：历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。
　　乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
　　读完上述材料，你有何感受，请任选一个角度，写一篇不少于800字的文章，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不要剽窃。
　　解题 鲜立意
　　引文材料中，大家对其中每一个事物的每一个见解，以袖珍咏物诗的形式展现，一褒一贬，富含哲理，发人深省，全部能够成为一个不错的切入视角。
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　　可从三则材料共同表现的哲理来看。每一个物象，全部会得到两种截然相反的见解，这就说明，看待同一个事物、同一个人、同一个事件，能够有不一样的角度。同时，我们的角度切入要多层面、多方位，由此可立意为“换个角度，海阔天空”等。
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　　任何事物全部含有两面性。比如，优渥的生活条件为人才的发展，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，但也轻易使人坠入贪图安逸、不思进取的泥淖。由此可立意为“辩证地看待事物”“居安思危，防患于未然”等。
　　，多个立意。
　　既然是“任选角度”，就能够逐一解读，然后选出最适合自己发挥的立意。对春蚕：能够立意为无私奉献和作茧自缚：对圆规：能够立意为目标专一和原地踏步；对天平：能够立意为公正和一边倒；对月亮：能够立意为无私奉献和活在他人的光芒之下。
　　选材 微点拨
　　针对第一个角度，我们能够引用“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”来引出专题。针对第二个角度，则能够从“双刃剑”的角度来利用，比如“规则是把双刃剑”一类的素材，分析社会现象。针对第三个角度，则能够扩大选材范围，有的放矢。比如针对春蚕的讨论，就需要选材正确，针对月亮的讨论，就能够从教育的角度选择部分热点新闻来做延伸拓展。
　　备考 素材吧
　　素材一 硬币有两面
　　异国游学，另类“拼爹”
　　日前，贵阳一所私立小学计划组织学生到国外游学。通知一出，家长们就分成了两个“阵营”：一方认为，海外游学对低年级孩子来说就是“游而不学”；另一方则认为，这能够开阔眼界、提升孩子的交往能力。而其次，“游学”需要钱，对于小学生而言，底气无疑只能来自“拼爹”。
　　素材点拨：让孩子到国外游学，确实有足够的诱惑力，但真的能够收到预期的效果吗？毕竟有钱才是硬道理，此举难逃变相“拼爹”之嫌。可从“事物的两面性”来进行叙述。
　　利用示范：李双江之子在父辈的庇佑下长大，现在身陷铁窗，囹圄加身，闹出“父母照我去战斗”的笑话，令人为之叹惋。现在，贵阳一所私立小学计划组织学生到国外游学，又引争议。尽管有家长认为能够开阔眼界、提升孩子的交往能力。理由堂而皇之，但不能逾越“游学”需要钱的坎，对于小学生而言，底气无疑只能来自“拼爹”。其实，有好爹，也能够不“拼爹”。李嘉诚之子完成学业后自己独立创业，现在二子均