幼儿园《喂动物宝宝》说课稿.docx

幼儿园《喂动物宝宝》说课稿.docx幼儿园《喂动物宝宝》说课稿
　　一、设计意图。
　　幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说，什么动物喜欢吃什么实物，是他们最感兴趣的话题。我设计“喂动物宝宝”不是一个单一的活动。我希望通过一系列幼儿参与的活动过程，将“如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物”等情感，一点一滴的累积起来，成为幼儿内心真切的感受和体验。
　　二、制定活动目标。
　　从“新纲要”科学领域目标的表述中可以看出：科学教育的价值取向不在是注意静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力。根据纲要精神，结合咪咪班幼儿年龄特点，我制定以下目标：
　　1、培养幼儿爱护小动物的情感。
　　我希望通过幼儿关注、观察、探究动物，了解动物进食的有趣特征的行为，增长幼儿对动物的关爱之情。
　　2、引导幼儿学信号做动作，练习向指定放向跑。
　　本活动中设计一定的场景，根据咪咪班幼儿的年龄特点，整个活动的活动性较强，与体育活动相结合，所以制定这一目标。
　　3、发展幼儿判断能力。
　　，通过材料的投放，让小朋友用已获得的经验解决问题。
　　三、活动准备。
　　1、小兔、小狗、小猫头饰各一个，嘴巴张开。
　　2、准备活动：幼儿用橡皮泥模型制成各种食物。
　　3、小动物走路音乐、欢快跳跃音乐作为活动背景音乐。
　　4、布置场景：山洞、草地。
　　四、活动各环节。
　　1、听音乐模仿小动物走路到活动场地（这是一个导入活动，以激发幼儿活动的兴趣）
　　2、出示小动物头饰和幼儿讨论“小客人”来做客，请他们吃什么（这一环节帮助幼儿回忆已获得的经验）
　　3、游戏