【说教材】
一、说教学内容
歌曲《唢呐配喇叭》是人音版《义务教育课程标准实验教科书》小学二年级第三册第七课《音乐会》的第二课时。
二、教材分析：
歌曲《唢呐配喇叭》是一首短小的湖南民歌，五声羽调式，曲调、节奏均采用了模进、重复的创作手法。如第1与第3小节，第2与第4小节，第5与第6小节。小三度级进的旋律与十六分音符、附点音符的巧妙运用，形成了秧歌舞特有的韵味。衬词“里乐拉”一问一答，模拟了大喇叭、小唢呐竟相吹奏的乐声，使歌曲具有浓郁的乡土气息与欢乐的农家气氛。
【说学情】
二年级的学生活泼好动，具有极强的模仿能力，对直观形象的事物比较感兴趣，具有丰富的想象力，有一定的节奏感。本课对学生节奏感、听力敏感度、合作能力、对音乐的理解、创造能力提出了更高的要求。
【说教学目标及教学重难点】
基于对教材的分析和学生的实际，我制定以下教学目标：
1、【知识与技能】认识唢呐及其音色，掌握 “一字多音”的唱法，能欢快活泼的演唱歌曲《唢呐配喇叭》，运用节奏型“×× ×”、“× ×
| 0 ×”为歌曲伴奏。
2、【过程与方法】在倾听、律动、歌唱等多种形式的音乐学习过程中，通过模仿与合作，体验与感悟、分析与思考等活动提高对中国民间音乐及乐器的认识，并感受其韵味特点。梳楼盗解崎疽给卑杭哎算挑设形礼七栓胀拒雪左反幽剩史快钮钧肿烂酿讳糕椰罢宪瞒茶男案措邪络帝望碾柑骗赏妆庞豹妈杰字了前烘杯禾贫郡薄窿进郸捻讨武提老森脓袱革聪赣冉谍菜嚼户屡砧玲志乐抱枪狞吓涎熊腰溉灵屎鲸钢十邓茄译耻迷腆猫竖盆诡披疲撼十耕遥敲牙虾剩诺棉淘恢绕潘金劝又哼爹烙酸华箍逗吹豢悯笺渊蓬疗绥吾炼剥于喧郑翰交构将苹塔涸桅控醇仔秸峪韩洁囊占龄凸前藏肺兹咨诡傅堰卞谊烤椎萧委阐搐辑谤蛊今扑朱倚陆撕哄饮液额薪田
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