有趣(qù)的事
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三月的风，刮(guā)个不停；四月的雨，有浓(nóng)浓的人情；五月的石榴(liu)花呀(yɑ)，在院子里怎么开得(de)这么鲜红、鲜红……”
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我觉得这样的句子挺(tǐng)有意思(si)，就记(jì)在小本子上了。在以后的日子里，还总(zǒng)是控(kòng)制(zhì)不住地拿出来朗诵(sòng)朗诵。
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它们在录音机旁转(zhuàn)来转去，嘿(hēi)，真是两个小傻(shǎ)瓜！
品析：“转来转去”写出了鸭的动作，能想象出它们很着急，很纳闷：光听到叫声，怎么不见蛤蟆？难怪作者叫它们“小傻瓜”。“小傻瓜”一词，除了说鸭的愚笨，还表现了作者对它们的喜爱。
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我知道，一个激(jī)动人心的现象就要出现了，就趴(pā)在地上细心地观(guān)察(chá)。
品析：“趴在地上细心地观察”可以看出“我”全身心地投入到了观察中去，可以看出“我”对幼芽露出地面是多么期待，多么感兴趣。突出了“我”的好奇心和童趣。
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有趣的事
课文结构
童年趣事
天真无邪
观察蓖麻：种蓖麻
朗诵美句：记在本子上
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