幼儿园老师个人计划小班 2021幼儿园小班老师个人工作计划书.docx

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　　新的学期，新的期望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同时入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全方面发展成为会学习、会思索、会交往、有发明性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的标准”开展各项工作。制订出以下工作计划
　　一、班级情况分析及工作关键
　　本学期我们将关键以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强部分幼儿的指导，经过把专题探究活动和日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
　　二、幼儿发展目标
　　(一)健康领域
　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基础愉快。
　　⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接收健康检验，认识五官知道保护。
　　⒋愿意和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
　　(二)语言领域
　　⒈学习一般话，愿意利用语言表示自己的喜好和需求，学静地听她人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
　　⒊喜爱念儿歌、听小说、看演出、看图书等，学习表示自己的认识和感受。
　　(三)社会领域
　　⒈愿意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
　　⒉愿意和同伴一起游戏，尝试学习分享等候，体验其中的愉快。
　　⒊在成人启发下学习关注她人显著的情绪表现，学习关心她人。愿意招呼熟悉的人，学习求援和感谢。
　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己和他人的不一样。
　　⒌学习接收老师的提议和指示，学习在集体生活中遵守基础规则。
　　(四)科学领域
　　⒈在成人引导下，学习发觉周围环境中有趣的事物。
　　⒉愿意用多个感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等显著特征。
　　⒊喜爱操作、摆弄。
　　⒋亲近大自然，喜爱和学习爱惜周围的植物。
　　(五)艺术领域
　　⒈在成人引导下，能逐步注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
　　⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表示对艺术作品的感受。
　　⒊尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
　　⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌演出、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
　　三、教育教学工作
　　⒈做好新生入园的情绪抚慰工作。因为大部分孩子第一次入园，所以她们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作
　　(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能立即熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
　　(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
　　(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除她们的陌生感。
　　⒉培养幼儿良好的生活常规，提升生活自理