2021年幼儿园综合督导汇报.docx

幼儿园综合督导汇报

　　**市人民政府教育督导室有关对**市 2021年6月13日，**市人民政府教育督导室组织本市级督学、市教育局相关科室领导及部分幼儿教育教授，依据**市幼儿园发展性教育督导评定指标体系，对**市幼儿园以下简称市幼进行了为期一天的综合督导。督导期间，督导组组员经过听取市幼全方面工作汇报，观看晨间锻炼、早操、随堂听课、区域游戏等班级教育活动，参观了各专用活动室，查阅三年档案资料，察看园容园貌，进行老师问卷、部分访谈、召开老师座谈会、欣赏幼儿才艺展示等活动，全方面采集了市幼的办园信息。经过以上工作，对照评定方案，对所获信息进行认真的梳理分析和归纳提炼，形成以下综合督导汇报：
　　1、    总体印象幼儿园园务管理精细化，幼儿园管理手册做得细而实，有104项制度，并依据情况随时增加新的内容；
　　幼儿园保教活动规范化，保教管理、资源配置严格按国家的要求要求落实到位；
　　环境创设特色化，寓教育于美的享受之中，环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展；
　　老师培训园本化，营造环境、搭建平台，给每一位老师提供学习、展示、分享的机会。
　　2、    关键成绩1、    科学管理，提升管理效益。
　　学习领导班子坚强有力。校级领导7人，均为中共党员、具有本科学历和高级职称，有4人为**市学科带头人。中层以上干部到处以身作则、率先垂范，在教职员中威信高、口碑好，在老师问卷调查中，大家对班子赞誉度高。落实以人为本的管理理念。
　　管理人文化、制度化，一直遵照“一切为了孩子”的办园宗旨，以国家、省的法律、法规为依据，不停完善**市幼儿园管理手册，致力于提升制度实施力，制度的刚性化、督查的公正化、考评的透明化、反馈的公开化全部得到了确保。坚持园务公开制度，教职员的知情权、参加权得到充足地尊重，让老师有家的感觉，将制度融入老师心中，增强了老师的集体荣誉感，主动参加并发明性地开展幼儿园工作。因为园务管理科学、规范，办园行为高效、优质，近三年幼儿园前后取得“江苏省平安校园”、“江苏省工人先锋号”、“**市教育工作优秀集体”、“**市文明单位”等十几项荣誉称号。
　　2、重视老师发展，打造一流师资。
　　一支含有当代教育理念、专业化发展的优异老师队伍，是幼儿园走内涵发展道路的根本确保，也才能满足家长、社会对办园水平不停增加的期望和要求。市幼儿园一直关注老师的成长，激励老师继续教育，不停丰富教育理论，提升教育能力和专业水平。现有**市学科带头人5人，**市教学能手5人，**市教坛新秀8人，高级职称11人，中级职称43人，老师大专以上学历达100%，本科以上学历达80%。
　　千方百计，强化师德师风建设，重视效果、狠抓落实。把“承诺、践诺和评诺”三个步骤落实于教育教学活动全过程，承诺实在、践诺自觉、评诺客观。多年来家长、小区测评老师，满意率均在99%以上。形式多样，促进老师队伍成长，重视引领、立足园本。定时邀请多名幼教教授、特级老师来校做专题讲座，让老师和教授面对面的对话交流；
　　同时让老师走出去参观学习，近三年，全园老师前后到**、**、**等地参观、交流和学台，经过会教、基础功竞赛、活动设计等竞赛评选活动给老师提供展示、发挥的机会，给每一位老师学习、展示、分享的机会。发挥骨干引领作用，给骨干老师加任务、