班主任职业生涯发展规划.doc

班主任职业生涯发展规划
现代意义的，其角色内涵是丰富的。角色的转变对新时期的素质提出了更高的要求。要实现的专业化发展，恰当进行职业生涯规划是一种有效的手段。预则立，不预则废。对自己一生职业的发展做好规划是每个成功的重要条件。因此，为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。
我从事工作算起来已经18年了，还有XX年的时光，为了赶上时代的步伐，适应新时期的要求，所以我对我的未来进行规划。
一 外部环境的分析
1、社会环境
素质的实施不仅关系到每一个的未来，同时也关系到一个民族的未来。作为基础阶段的又面临着一个新的挑战，一个发展的平台。在新的时代角色必须由单一型向多元型转换等，这些要求在不同的地区不同的学校要求不同做法也不同具体到不同，面对的挑战也各不相同了。
2、学校及班级环境
我所任教学校是一所农村九年制学校，由于离市区近转出学生较多，生源质量低下，数量较少，基本属于被其他学校挑剩下的学生。这就对工作提出了更严峻的挑战。如何在有限的上即保生又能提高升学率一直是我困扰的问题。问题虽然多，难度虽然大，但由于学校从上到下同心协力成果还是很好的。所以
，在这样的环境中，身为的我的发展空间还是大的。
二 自身素质分析
我多年从事工作积累了一定的经验。
我的性格沉稳、温和，有耐心，做事认真，对学生有爱心和责任心。
我坚持自己的做人原则。学生要善良、正义、热情、。
三、职业发展目标与行动策略
，发挥自己的潜能，成为“良好的班级管理者”。
2、定期写发思总结自己在班级管理中的心得和体会。

为了实现这些目标，我会积极参加进修学校组织的培训课程，积极参加各项能够锻炼并提高能力的活动，多和同事沟通交流。
结束语
以上这些是我对自己未来进行的规划，目地在于提高自己的素质，赶上时代的节拍，真正成为新时期优秀的。