体育教学计划初中体育教学计划
体育课的开展其实也是需要制订好相关的体育教学计划的。下面就随xx一起去阅读体育教学计划，相信能带给大家启发。
一、学生分析：
水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不一样。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故能够依据实际情况编排课程的内容(比如增设趣味性项目，球类项目和自主活动等)，提升学生的学习热情。
二、教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会部分体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目标基础技术，掌握简单的运动技能，深入发展身体素质，提升身体基础活动能力。
3、培养学习各项基础技术的爱好和主动性，和勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、
(1)教学关键：
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点：
田径、体操技巧
四、教材分析：
全期教材内容包含
(一)、体育卫生基础知识
(二)、运动技能
(三)、身体健康
(四)、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类多个方面，全方面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并合适利用课堂讨论。室外讲课，关键是让学生掌握一
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