19、诫子书.ppt

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学习目标
1、积累重点文言词语，熟读成诵，培养
文言语感。
2、结合作者生平，体会作者情感，把握
文章主旨。
3、感受传统文化，接受古典文学作品熏
陶，提升自己的品德素养。
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诸葛亮，名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期著名的政治家、军事家。被称为“古今第一贤相”。

一、名人榜
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书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。书信文学功能多种多样，可以抒情，也可以写景，可以写私人化的事件和感情，也可以谈论文学，谈论政治。
书
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二、诵读堂
1、读准字音
2、读对节奏
3、读出文言味
4、读出感情
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三、知识屋
合作探究:小组合作，解决翻译过程中遇到的难题。
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四、赏析阁
1、诸葛亮写这封信的用意是什么?
2、文中表达中心意思的中心句（中心论点）是哪一句？
3、诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需具备几个条件？
4、这几个条件之间有什么关系？
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1、文中表达中心意思的中心句（中心
论点）是哪一句？
写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”
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