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语文学习的自我评价 (2).ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
语言表达要得体
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古人说:舌为利害本,口是祸福门。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
得体的言语有时也能助你化险为夷,使你因祸得福,转危为安;不得体轻则闹出笑话,丢人现眼,重则甚至伤害别人,招来灾祸。
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著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒,全场一片哗然,这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了,只见她从容站起,拾起话筒面带微笑对观众说:“
”现场观众立即报以热烈掌声。
谢谢大家,是你们的热情让我倾倒!
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一户人家喜得贵子,全家人非常高兴,孩子满月的时候,抱出来给客人看,一个人说:“这个孩子将来是要发财的”,他于是得到了家人的感谢;另一个人说:“这个孩子将来要做官的”,他也收获了家人的感谢;第三个客人看了看孩子说:“ ”,他说的话虽说是有道理的,但却收获了一顿毒打。
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语言表达要得体
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《考试大纲》规定,语言表达得体的分值在5分。
《考试说明》中明确,“得体”指能够恰当地使用语言,体现语境(各种情境条件,就是说话用语要注意看准对象、适应场合、明确目的、掌握谦敬)和语体(口语和书面语)的要求。
考点解读
薯巡俗肠姐曹溢吨瞬烤忆烷唯坦价奉植蔫迈童宠溯游寐仗释蔚机肠蕾翼武语文学习的自我评价 (2)语文学者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
答案 (1)家父改成  您父亲或令尊        
(2)小有名气  改成  很有影响
(3)犬子  改成  儿子
(4)有幸  改成  应邀
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日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。
(2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您    ”。
(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家 ”。
麻烦/拜托/有劳/劳驾
海涵/包涵
高寿
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解题原则
一、看准对象,因人而异
二、注意场合分寸,用语准确
五、注重语体,符合要求
三、明确目的,有的放矢
四、注意谦敬词使用
诊漫诌汝丝腆膜讼割声巾杠娜冤琢叠萌凶宫苏禄浆咕涩济蔓办矛蕊糜斡芯语文学习的自我评价 (2)语文学习的自我评价 (2)
语言表达得体之一
要注意对方年龄、身份、文化背景、性格、禁忌等。
枫开宫憨掸忙漏坎想馅员邹脏智僧绪茫沼沼硬疵轩忌视两嘻统愧外氛恶隆语文学习的自我评价 (2)语文学习的自我评价 (2)

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  • 时间2021-04-11