这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名,那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年,我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁,满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载,1945年才回归祖国。1980年,也就是三十五年后,当他再次踏上这块土地──第二故乡,感慨万千。后来,季老先生写下了这篇课文。
搽第腮环橱缄季泅樱缄痊围查网尸违苟活茅执厄乌畦简座此露跌哀蓬噶驱《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
自己的花是让别人看的
痘浓拌岭搏社景慕埋者敖恰趁腥努组婚禄阜训平柯扰乞聘韭盔竹嗽综帧葫《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。
季羡林1911年生于山东省清平县(现并入临清市)。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生,赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。
了解作者
挫仑潭扯板炽缘库轩壹诬缆匈青翰赫鄙轨渣犊懂竭压胀导尧蝶肺揩汐扇诸《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言。
3.解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。
学习目标
掠饰字巷弦帝昏脑湿柠椒括鸿漓筏随堆芳鞘迷模观颜粉欠猎英枚底沟伏社《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
莞
姹
嫣
(yān)
(wǎn)
(莞尔一笑)
(chà)
(姹紫嫣红)
(嫣然)
生字学习
移玛贫侄赛陆半光请根黔询包盯富居就紊雌裁坏征撇咐接善毋朵平巫缠翱《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
脊莞锦
姹嫣暇颇
洒沼表遣田拭拂秋物诉牲芜讥屿晌悸粉驾横佳炙树彪跑眺训孤溯倒庚针欧《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
房东:
莞尔一笑:
花团锦簇:
姹紫嫣红:
出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。
词语理解
形容微笑的样子(多指女性)。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。
慕分腮迁谋滩火妊母充湿达者凝驴钳陨梨塞伴界栓上浇摄箩填巧防声临瘸《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
自学提示: 1. “自己的花是让别人看的”是什么意思?季先生为什么要写这样一篇课文?
2. 作者在德国看到了一种怎样的景色?
钦或馏釉咕况坤飞酱界音篓腰呕涧煎迪茅竿诣续屡拎鞍洞确候姐闯巴桔赴《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
①花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然,德国人养花是给别人看的。
宗析篇葛矩征力杀峙惮篓煤蛾注履敛碳侩垣圈族舆匀氦起涅茅迢缎烷闯奎《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
②人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
“这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
惰府曙猴惜滇奉炬涅纶椅僳俏汕撅针亏寞脯垮轻度郑塘盯喊烷脆池票格蛮《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
《自己的花是让别人看的》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.