叶公 李叶红 故乡.ppt

故 乡
鲁迅
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1、了解时代背景，把握特定时代中的人物形象。
2、学习小说中刻画人物形象的方法。
3、理解小说的主题。
目标
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谈谈小说
小说：
以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
小说分类：
长篇
中篇
短篇
按篇幅长短
小说三要素：
人物、故事情节、环境
人物塑造方法：
外貌、语言、动作、心理、神态
故事情节：
（序幕）开端、发展、高潮、结局。 （尾声）
环境：
自然环境
社会环境
（小小说）
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阅读小说应该从哪几个方面入手？
故事情节
环境描写
人物形象
主题思想
小思考：
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鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中》。  1936年病逝于上海。
作者简介
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在初中我们学过他的作品有：
《从百草园到三味书屋》
《社戏》
《阿长与《山海经》》
《藤野先生》
选自《朝花夕拾》
选自《呐喊》
选自《朝花夕拾》
选自《呐喊》
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写作背景:
1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到北京。在故乡，他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐，“希望”的破灭，心中感到无比的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为题材，写了这篇小说。
文章是用第一人称来写的，是作者所塑造的一个人物形象，不能指作者自己。
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秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 阴晦( )
伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( )
髀( ) 愕然( ) 嗤笑( )
瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ）
祭祀( ) 寒噤( ) 廿( )
读准字音
bǐ
bó gū
quán
shé
chán
líng dīng
huì
zìsuī
chá
huān
jiàng
huái
bì
è
chī
sè
dài
wǎng
sì
jìn
niàn
扫清文字障碍
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故乡
第一课时
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思考：
1、二十年的时间，“我”重回故乡。故乡的变化具体体现在哪几方面？
2、现实中的故乡和记忆中的故乡各是怎样的画面？
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