2021年相关德育工作的心得体会老师德育工作心得体会.docx

相关德育工作的心得体会老师德育工作心得体会

　　涓涓不壅，终为江河，老师专业化水平的逐步提升，需要经过老师不停学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面xx带来的是相关德育工作的心得体会，期望对你有帮助。
　　相关德育工作的心得体会1
　　德育导师工作是一项心灵工程，是一项育人工程。现在我们做大多是一项修复心灵残缺的工作，因此我们的工作是在疏导学生的思想，育人先育心，然后再育智，我想这是历史给予我们的责任。
　　我学校自XX年3月提倡德育导师工作以来，取得一定的成绩，傅校长在市德育工作会议上作过经验介绍，去年金校长的经验总结在(海宁教育)上发表，今年的经验又将去市里传经。
　　下面谈谈我的一点体会。
　　一是“摸着石头过河”不如“垫好石头过河”。任何处于探索阶段的工作，全部不可避免地面临一定的困难，因此我是在“摸着石头过河”，是德育导师制工作的一点肤浅的探索。但，它是德育思想工作中的一块垫脚石，那是确定无疑的。二是，详细来说，德育导师制工作应该是以班级为单位，是对班主任为主导者的德育体系的一个有效的补充的德育导师制操作模式。三是，我的一点体会，仅作探讨：我把它概括为“六颗心”，即：“真心、诚心、细心、耐心、苦心、攻心”。这全部统一在一颗“爱心”之下。
　　放我的真心在你的手心。我担任三(4)班的h同学的德育导师已二年了，在这一年多的时间中，我总以真心和爱心和她交流谈心，使她能敞快乐扉，说出了心中的话语，加强和班主任老师的联络和沟通等，至今告一段落，点上了一个逗号，我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。
　　“诚心”，“精诚所至，金石为开。”上学期，h同学有一段时间常“逃学”班主任跟我说起这件事，我找到她问了这一情况，她认可了，经过交流和沟通，了解到她和外面的同学在一起，常常约她出去。在我的诚意下，她告诉我拜过师傅，认过大哥；打过群架，也受过伤，吃过亏，流过血。我真心诚意地跟她分析了利害关系，明白自己的做是错误的，害了自己，树立了信心，下了决心，不再跟她们来往。
　　做学生思想工作要要细心。部分学生破罐子破摔，纪律散漫，还常常若事生非，经常搞得全班同学不得安宁，我相信没有教不好的学生，关键要善于发觉学生的闪光点。细心做好后进生的思想工作，了解差生的之因此“差”的原因，“坏”生之因此“坏”的原因，找到“病源”以后，给学生“对症下药”地教育。用春风细雨般的话语，溶化坚固钢铁，经过我们数次谈话教育，教育转变每一位后进学生、问题学生、困难学生，因为她们全部是可教育好的学生。
　　“耐心”，问题学生，确实给老师带来很多问题。部分问题学生屡教不改，影响到其它同学，有时想过劝其退学，有放弃念头。然而，我们的也会发觉这些可怜的孩子也是受害者。开学初，报名那天，她来到我办公室，我一见就感到不对，一头“长发”，一问才知道是班主任老师要她来的，经教育，她认识了自己，第二天理好头发再来上学。这次检验，她顺利地经过仪表仪容这一关。在毕业中考前，又有类似情况，经过谈心、交流和沟通，效果不是很显著，我也深感教育难度之大。
　　我也想到，我们不但要耐心做好学生的思想工作，还要耐心地做她们的家长的思想工作，得到家长的支持和配合。然，h的家长是极难起到效果的，所以，我未曾和其家长联络。
　　苦心，也就是苦口婆心地做学生的