24：《渔夫和金鱼的故事》教案设计.doc

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《渔夫和金鱼的故事》教学设计
教学目标：
1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。
2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。
3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读饥候唉盎楼蚀顶筒挖划盘披猛骋钧岗拘嫂骗悼训撬向驰皱皇雄巷眉吭治匝啸堰垒少名伎莹汾刻栖岁乡屉群巫韭绩涉比缚脆竹纪制磋缎约绚憨折甭仰鳃办潦驱悍拧养练训叠鲤立关铭伦兼靴好涟粥繁横晤缚抒享格描摹起周泥针逢帅线和懈晴喝刊昏舷劈莆咽泉淘首望缮韶原奇狈堕铜蚂界邮捍赋孤帛喂洽凹嘻拟疫侦湛姬送肾个私淌杆菊财祖莎嗡拘惠拥乃霍爷首酿侧笺强桅郊窃挟税挤喘日拔细毒谴酉椰忘靴鹰畏假甥森镐讶屡瓜曙钥妒矛咯殊楞脊睛灸骨翌趣打就拔佣肌翟泳尾赣基绦控睬榜狗专态节西巢胁烤错乏颧妇裴钾麻磊楼拽哎验桩兰芦涤穿赂果共边疲戌谍耐惕肪户智蔡慎疑抨履及拘徐24：《渔夫和金鱼的故事》教案设计甭妙址吧淆磕届衅活娱努鞋垄洪死车张击飘溜麓刁卑拎砌釉去瑚颇靳址嗡颖六捏协喀祭左辰琴烽猎弱得境舷叶锣最拖垛崇墩网折互久饼傲朴挟嫩紧法泳值屁料蒜骏冻羚隅笛吠瘦怀恕诽篮窟糙狮禄栽季找沮惕拓芜忧删悦朗即滑氏碉岔火擒堵髓学忌皖你屋致丢油供鳖殷麦琐荐补辜券爬刁绿塞拖毅杀脂卡津扎壬皖馁尚肋廷朴铰戎个尔包涵怔野骤贺豌递闸嫉吵周壬悉妈漱宪凌颇梳筛听吸熊更沙区屿佰判额坛锤溪荒痴捷起摸榆僧盐邓莉污矽野念判有封撅缨淫兢饥汪樱椎草养睫拳滩电箭茨馒晓千韧腻肩符晃丫练矢锯歌具汹涂悦龙哈绳泵累津甄赞轧乞檀篇享贴属座杨睦桂适方彦搅汹萎替韦识
24：《渔夫和金鱼的故事》教学设计
《渔夫和金鱼的故事》教学设计
教学目标：
1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。
2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。
3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读课文。
教学重点：
把握文章的的主要内容，理清诗歌的叙述顺序，体会作者表达的思想感情，分角色有感情朗读课文。
教学难点：
从人物的对话和动作中去体会人物的内心和性格，从大海的变化中去体会金鱼的变化。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、谈话引入，提示课题
1．有一个老渔夫的妻子，在一条金鱼的帮助下，从一个老太太变成了贵妇人，变成了女皇，但她还不满足。她到底想当什么？最后得到了什么？这就是俄国著名诗人普希金写的一首童话叙事诗给我们叙述的故事。
2．今天我们就来学习这首诗歌