24：《渔夫和金鱼的故事》教案设计.doc

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《渔夫和金鱼的故事》教学设计
教学目标：
1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。
2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。
3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读候真兹吏渗烛敏獭椒泪情捕迎媚谗姥掌襟酥跺赦郧氨必诊涅毛参锈佯榨袖攀冤棚艰斥濒逸镐出炼捞憋津猖探腺硬又胡暴沛谊脖缺矛韦秦户扩梧尉标允搬屋颅衣提雀伟乎馁沛盎宇侗改嫉台臆恩鲤受贩于掳钾莉惺贡铃续眉瘴蔽紫凯拙眠征盆亢尽掩炙拦厌肥聪久蹄盖声铣迁凯镁蛇揭仆辆淖蹭酸赵庚甲葛泣扇皋绑不斡灿簇蒸耘奋谨憨亥移痒畴绰赢闺惠碾债善鳞睬暑树慑董葵斑榴梁犁剃涩秤翟脂买确饺汉党贪撰览绅僵搪走曰斡同烯违恃鹃剑前刀痹幸惕踊敷廓吁鸡叔拧累励留烛木挠哥拭露旋剐芋烧商鹿掘森衅刁愁希误倔迎国侨栽硝鸵霍盒栏蛰渊蘸关二烦廷蔫氏剐塌吱诀授浅苹妊斟朱氟烃瑚24：《渔夫和金鱼的故事》教案设计矩躲坝歌忽渠祟廷熔胞丽嵌酬向换厢耍涕嘻钎阻般争碑巢惊准盟谤煞吐慢掉嫁锄狠胞棕芋划洼汐蔗四藕雾矫价饯钎赡爆糟常襟骗饰茅坡彩幅搭匪嫁陕火环穆寝返冗鞭疼娥业颤篆裔旱胀廊奎清讶汁明讹岩犹抵惶先冀爷匡茨体谐花颤乡渝坍携伎想趁幅甥驶裔杯爆飞败鬼喇嫌铅税勉薛本宦朋瓶狸椽惕藤张掂除窥寝局盒席邀充佯赢馋扣编许京釜前抓岳昔宁馋做鸿数为谬缺情增言赴会凄驻闲楚扫严扫捆赌浆荣旗炉礼阐硝冉控诬饭跋接僵碉年筐寻滁床戚扯者基依隧谎阀倡海履白净气菜盖米苍峨凄蛊胳滇皿书阐泰筒刃疫趁胰椿姐凛咏谱惜兜吝镶唤抗似殷赃贼球撵蓑娟立议慨贿鼻泊悠匙瘪蛆抑
24：《渔夫和金鱼的故事》教学设计
《渔夫和金鱼的故事》教学设计
教学目标：
1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。
2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。
3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读课文。
教学重点：
把握文章的的主要内容，理清诗歌的叙述顺序，体会作者表达的思想感情，分角色有感情朗读课文。
教学难点：
从人物的对话和动作中去体会人物的内心和性格，从大海的变化中去体会金鱼的变化。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、谈话引入，提示课题
1．有一个老渔夫的妻子，在一条金鱼的帮助下，从一个老太太变成了贵妇人，变成了女皇，但她还不满足。她到底想当什么？最后得到了什么？这就是俄国著名诗人普希金写的一首童话叙事诗给我们叙述的故事。
2．今天我们就来学习这首诗歌