二年级语文《“贝”的故事》教学设计教学目标知识技能1.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。2....

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《“贝”的故事》教学设计?????????????????秀屿区平海山星小学?林淑芬???????????????【教学目标】(一)知识...

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“贝”的故事【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,了解贝字...

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“贝”的故事教学设计【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,...

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“贝”的故事--教学设计“贝”的故事教学设计【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱...

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《贝的故事》教学设计“贝”的故事【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。...

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贝的故事教学设计《“贝”的故事》教学设计?????????????????秀屿区平海山星小学?林淑芬???????????????【教...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________贝的故事教学设计...

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《“贝”的故事》教学设计秀屿区平海山星小学林淑芬【教学目标】(一)知识技能1.能够认读“甲骨文”“饰品”...

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《“贝”的故事》教学设计中宁九小吴艳琴教学目标:1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等1...

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语文二年级下部编版第三单元第3课《“贝”的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝类引入,介绍了“贝”字的由...

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“贝”的故事【知识技能】“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。,了解贝字的起源,贝的作用以及字形...

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“贝”的故事教学设计【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,...

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“贝”的故事【知识技能】 1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2.默读课文,了解贝字...

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《“贝”的故事》教学设计中宁九小吴艳琴教学目标:1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等1...

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“贝”得故事【知识技能】 1、能够认读“甲骨文”“饰品”得词语,会写珍贵钱币等词语。 2、默读课文,了解贝...

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“贝”的故事【知识技能】 1、能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。 2、默读课文,了解贝...

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《“贝”的故事》教学设计中宁九小吴艳琴教学目标:1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等1...

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《“贝”的故事》教学设计语文二年级下部编版第三单元第3课《“贝”的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝类...

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“贝”的故事--教学设计“贝”的故事 教学设计【知识技能】1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱...

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“贝”的故事教学设计[教学目标]1.会认“甲、骨”等12个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。...

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“贝”的故事教学设计【知识技能】.能够认读“甲骨文” “饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。.默读课文，了...

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《“贝”的故事》教学设计王艳秋【知识技能】1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。2....

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《“贝”的故事》教学设计清怡小学 二年级语文 李志雯[教学目标]1.认识“甲、骨”等16个生字，读准多音字“...

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《“贝”的故事》教学设计一、教学目标：1、识记15个生字，读准多音字“漂”；2、了解“贝”的起源及演变；...

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统编版小学语文二年级下册第三单元课程名称：《3.“贝”的故事》本课知识点（知识技能）：1.了解贝字的起源...

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二年级语文《“贝”的故事》教学设计教学目标知识技能.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形 字义。...

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“贝”的故事--教学设计D（2个自然段）2．检查自读情况，疏通字词障碍。（1）出示生字：（课件出示）yǔ　c...

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《“贝”的故事》教学设计D教学过程一、“贝壳”导入-----激趣识字（一）“贝壳”实物导入，教师简介贝壳（...

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《“贝”的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝类引入，介绍了“贝”字的由来、演变及发展，共有2个自然段。...

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.实用文档.二年级语文?“贝〞的故事?教学设计教学目标知识技能1.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字...

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优秀教案 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“贝”的故事教...

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“贝”的故事--教学设计LT“贝”的故事 教学设计【知识技能】1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵...

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《“贝”的故事》教学设计LT语文二年级下部编版第三单元第3课《“贝”的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝...

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“贝”的故事教学设计“贝”的故事教学设计1 / 5“贝”的故事教学设计二年级语文《“贝”的故事》教学设计教...

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语文二年级下部编版第三单元第3课《“贝"的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝类引入,介绍了“贝"字的由来...

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语文二年级下部编版第三单元第 3 课《“贝”的故事》教学设计教材分析这篇课文由贝类引入，介绍了“贝”字的...

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3 “贝”的故事 教学设计教学目标：1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等10个字...

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《“贝”得故事》教学设计中宁九小吴艳琴教学目标：1、 会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”...

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.实用文档.?“贝〞的故事?教学设计中宁九小 吴艳琴教学目标：1、会认“甲、骨、类〞等16个生字，会写“贝...

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(完整版)《贝的故事》教学设计(完整版)《贝的故事》教学设计1 / 7(完整版)《贝的故事》教学设计“贝”的故事...

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《“贝”故事》教学设计中宁九小 吴艳琴教学目的：1、会认“甲、骨、类”等16个生字，会写“贝、壳、甲”...

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《“贝”的故事》教学设计————————————————————————————————作者:————...

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3.“贝”的故事课题“贝”的故事 课型新授课设计说明本课主要通过讲“贝”是什么，在甲骨文中是什么样子的以...

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《“贝”的故事》教学设计教学目标【知识技能】1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。...

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《“贝”故事》教学设计《“贝”故事》教学设计《“贝”故事》教学设计语文二年级下部编版第三单元第3课《“...

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《“贝》故事》教学设计《“贝》故事》教学设计1 / 10《“贝》故事》教学设计语文二年级下部编版第三单元第...

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“贝”故事【知识技能】1.可以认读“甲骨文”“饰品”词语，会写贵重钱币等词语。2.默读课文，理解贝字来源...

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