执教人 ：戴春梅识字3 “贝”的故事戴沈弄信抨咒檀钞井扶廷查湃蓟牟歧窄釜霉钮炔凰吩万首补崩末因将杏伊3...

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3 “贝”的故事 (识字)教学目标1. 认识“甲、骨” 等 15 个生字， 读准多音字“漂”， 会写“贝、壳”等 9 ...

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每课三分钟余枝掷反苍着窖旅瞧沽锈闪示廓厉弓搁抠豪襟阮栽俗丽孜孩滓遣壁儡冤袭3“贝”的故事3“贝”的故事...

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③“贝”的故事敬讲催之盗肄暮扣藩拘捶昏京畏准惜泳汉冉姆碱秘农穴翔励慰铜宰癣枣额3“贝”的故事3“贝”的...

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贝的故事第1页/共99页识字三 贝的故事第2页/共99页第3页/共99页甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-...

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汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。下面让...

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字理识字“贝”的故事恒惊州搏践弹潦少莲捍懊戒捅埠琶羡汹褐淆景挝侥珠拭贺亩靡甚巨鹃请弃3“贝”的故事3“...

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3.“贝”的故事教学目标：1、认识“甲、骨”等15个生字，会写“贝、壳、钱、币”等4个生字，积累“珍贵、钱...

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3‘“贝”的故事槐店镇南关小学 夏炎第一课时学习目标：认识“甲，骨，类”等16个生字，会写“贝，壳，甲...

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意旅劣娟崔颇哥纂拍数钒氢寿挟央妨皱塑翱劈礼澡索榔七如弟糟磋祟偷站3“贝”的故事3“贝”的故事“贝”的故...

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3.“贝〞的故事课题“贝〞的故事课型新授课设计说明本课要紧通过讲“贝〞是什么，在甲骨文中是什么模样 的以...

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渔夫的故事教学设计【《火车的故事》教学设计】同学们，你们见过火车吗?有关火车的知识你们知道多少?(交流课...

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10．《“贝”的故事》学习目标：1.会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。...

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课题识字3 “贝”的故事教学目标知识与能 力会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多...

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3-“贝”的故事3.“贝”的故事课题“贝”的故事课型新授课设计说明本课主要通过讲“贝”是什么，在甲骨文中...

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听故事讲故事的教学设计听故事讲故事的教学设计教学要求：1． 能学着教材的方法说说自己所知道的姓2． 按先...

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会计学1贝的故事时甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史...

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3 “贝”的故事-教案保定市风帆学校 杨梦楠教学目标1.会认16个生字,会写9个生字。2.正确、流利地朗读课文...

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3“贝”的故事教材分析课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。...

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“贝”的故事教学目标1.认识16个生字，能够认读“甲骨文”“饰品”等词语。2.默读课文，了解贝字的起源，贝...

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《“贝”的故事》教案教学目标：1.会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。...

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3-“贝”的故事D234二、初读课文，识记生字词。（用时：15分钟）1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。2....

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“贝”的故事33.“贝”的故事“贝”的故事课型新授课设计说明本课主要通过讲“贝”是什么，在甲骨文中是什么...

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上派学区中心学校 卞真银(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，不认识的字查字典或请教老师同学。(2) 把容易...

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3 “贝”的故事伊宁市第六小学 陈永红曌曌：zhao 通照大概有日月当空、明亮阔大的意思吧赞汉字汪竹...

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3、“贝”的故事教学案例教学目标【知识与技能】1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语。...

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课题3 “贝”的故事教学目标.能够认读“甲骨文” “饰品”的词语，会写珍贵钱币等 词语。.默读课文，了解贝...

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3 “贝”的故事伊宁市第六小学 陈永红曌曌：zhao 通照大概有日月当空、明亮阔大的意思吧赞汉字汪竹...

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精品文档备课组；张亚娟郑芳芹郑海霞课题“贝”的故事课时2备课人郑芳芹知识与技能：会认“甲、骨”等16 个...

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会计学1《贝的故事(gùshì)》课件第一页，共21页。3 “贝”的故事(gùshì)第1页/共21页第二页，共21页...

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二年级语文下册“贝”的故事教学设计二年级语文下册“贝”的故事教学设计1 / 5二年级语文下册“贝”的故事教...

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我的文笔不好, 我想静静的把我们的故事讲给大家听, 讲给我们世界的人听。从十四岁那年讲起吧, 因为童年的日...

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贝多芬的故事路德维希·凡·贝多芬,男,德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创...

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鹿和狼的故事教学设计-鹿和狼的故事教学设计学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过诵读,懂得生...

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课文10、故事大王的故事教学目标:1、认识16个生字,其中会写7个生字,会认9个生字。2、朗读课文,复述故事。3、...

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贝多芬的故事公元1770年,世人最崇敬的”乐圣”贝多芬,出生在德国的波昂市。贝多芬小时候的家境清寒贫穷,全家...

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湘教版《故事大王的故事》教学设计教学目标: 1.认识16个生字,其中会写7个生字,会认9个生字。 2.朗读课文,复...

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贝多芬的故事德国音乐家贝多芬,他1770年出生在德国的波恩,在贝多芬小的时候,他的父亲对他的期望非常高,希望...

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贝多芬的伟大,决不仅在于一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂,他是心的英雄。他的音乐就是...

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德国音乐家贝多芬,他1770年出生在德国的波恩,在贝多芬小的时候,他的父亲对他的期望非常高,希望自己的儿子成...

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课题3、“贝”的故事主备朱海燕课时第一课时上课时间教学目标1.会认、会写本课生字。2.能正确、流利地朗读课...

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课题3、“贝”的故事主备朱海燕课时第一课时上课时间教学目标1.会认、会写本课生字。能正确、流利地朗读课文...

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《“贝”的故事》教学设计课文内容分析: 《“贝”的故事》是识字单元的第三课,课文介绍了“贝”字的由来、演...

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撒贝宁(资料图)关注中央电视台每天12点37分《今日说法》栏目的人,应该对撒贝宁不陌生;看了中央电视台11月23...

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从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提...

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贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢...

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执教时间:年月日累计:节课题3.“贝”的故事(1)课型新授课第周第课搭建探究框架K知识目标:1.会读会写本课生字...

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执教时间:年月日累计:节课题3.“贝”的故事(2)课型新授课第周第课搭建探究框架K知识目标:1.会读会写本课生字...

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识字贝的故事第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测③“贝”的故事甲骨文的来历甲骨文是商朝(约...

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