1一6年级必背古诗100首.docx

1一6年级必背古诗100首

　　边塞诗是以边疆地域军民生活和自然风光为题材的诗,作为古典诗歌中一朵奇葩,复习时不可忽略。�　　那么,边塞诗有哪些特征呢？�　　例1征人怨�　　柳中庸�
　　岁岁金河复玉关,朝朝马策和刀环。�
　　三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。�
　　问题为何说这是一首边塞诗？结合诗句详细说明。�
　　解析
　　本题考查怎样推断诗歌的类型。
　　这就要求同学们必需熟悉什么是边塞诗,边塞诗有哪些特征。边塞诗的一个显著特点就是鲜明的边地风貌：用具多是金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩等；地名
　　常见安西、楼兰、轮台、龟兹、夜郎等；民族名常见胡、羌、羯、夷、
　　匈奴等；景物多是大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等；地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河等；
　　乐器多是羌笛、胡笳、琵琶等；人物多是征人、戍卒、将帅、胡人等；用典多是投笔、长城、楼兰等；乐曲多是
　　等。了解了这些,我们再来看这首诗：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山这些边塞地名,马策、刀环这些征人的戍边用具。
　　而且题目中已直接点明“征人”。
　　由此我们判定出它是一首边塞诗。�
　　例2别董大�
　　高适�
　　千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。�
　　莫愁前路无知己,天下谁人不识君。�
　　解析①形象(景物)：黄沙蔽日、北风劲吹、大雪飘飞、荒凉严寒的沙漠景象。�
　　②人物：劝别友人,前路莫愁。�
　　③内容：旷达的胸襟,豪迈的情怀。�
　　④表示：一、二句描绘了一幅荒凉严寒的沙
　　漠景象；三、四句写诗人劝别友人：前路莫愁,天下人全部能成为你的好友。表现了一个旷达的胸襟和豪迈的情怀。�
　　了解、鉴赏边塞诗,应该注意以下多个方面：�
　　,了解诗歌创作的时代背景。�
　　边塞诗是时代的产物,也是最能表现国运盛衰的作品,因此,假如能对作者所处的时代背景
　　有所了解,对了解作品的内容和体会作者的感情肯定是大有帮助的。如阅读王维的“单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天”，就不得不了解初盛唐的精神气概：
　　豪迈、勇敢,一往无前,即使是艰苦战争,也壮丽无比；即使是出征远戍,也爽朗明快；即使是壮烈牺牲,也死而无悔。到了中晚唐,国势开始式微,即使诗人也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂着多少悲壮,多少婉伤,如李益的“碛里征人三十万,一时回首月中看”。到了宋代,国家在民族斗争
　　中
　　一直处于劣势,外侮不停,国难当头,在边塞诗中流露出来的感情,就更多地表现在报国无门的愤懑,如陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”；更多地表现为归家无望的哀痛,如范仲淹的“燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”。尽管仍洋溢着一股爱国热情,但和盛唐时代的边塞诗相比,不免更多部分凄凉,更多部分惆怅。时代不一样,边塞诗的题材、专题基础类似,风格也差异不大,却全部分别展示了各自不一样的时代特征。�
　　例3满江红�
　　刘克庄�
　　金甲雕戈,记当日、辕门初立。磨盾鼻�①,一挥千纸,龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷,楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军,无功级�②？�
　　平戎策,从军什,零落尽,慵收拾。把,时时温习。生怕客谈榆塞�③事，且教儿