排球----垫球技术.doc

坪地中学体育与健康课教案
教学
内容
1、游戏：“大丰收” 2、排球----垫球技术（第二次课）
教学
目标
1、运动参与目标：通过自制器材引导学生利用课余时间进行科学锻炼，同时积极参加体育与健康课的学习。
2、运动技能目标：了解垫球技术在比赛中的应用，进一步学习正面双手垫球技术。
3、情感目标：体验运动的快乐，通过积极的体育运动增强自尊自信。
4、社会适应目标：尝试与人合作，体验不同的运动角色。
教学
重点
在进一步学习正面双手垫球技术时，体会上下肢协调用力，控制好球的力量和方向。
教学
难点
蹬地、提肩、顶肘、压腕、抬臂的协调用力。
教学
顺序
教学
内容
达成领
域目标
学生
活动
时间
教法
指导
组织
要求
情
景
导
入
1、课堂常规
2、宣布本课内容，提出上课要求
3、热身跑----
1、建立良好的师生关系和学习氛围
2、学生能按要求练习
1、体育委员整队
2、师生问好
3、见习生随堂听课
3-4
1、指定集合地点
2、宣布课的内容及课堂要求
3、安排见习生
教师领做，师生互动
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀ ♀为2班女生
○○○○○○○
○○○○○○○ ○为1班女生
★ ★为教师
要求：整队静、快、齐
练习方法：教师领队持球螺旋跑
要求：学生模仿教师持球动作方位，注意力集中
“龙在腾飞”
身体微热
集中注意力
1、讲解跑的要求
2、跟老师一起做
3、注意力集中练习
情
景
展
开
1、游戏----“大丰收”
导语：“秋天到了，这是个丰收的季节。我们看到了很多果实，让我们把它们带回家吧……”
游戏要求：两人分别扯住报纸四个角进行搬运，每次最多可以搬运两个“果实”，中途掉下不准拣起。
1、语言激发参与兴趣；
2、跨越障碍，勇于挑战困难；
3、尝试两个人合作完成，为后面分组练习培养默契；
4、看哪队搬运的速度快且“果实”数量多；
1、了解游戏规则，进行分组；
2、两人一组相互配合，跨越障碍，搬运“果实”按原路返回；
3、观战同学给本组队员加油；
罚则：负队队员负责收拾器材 ；
10-12
1、教师详细讲解游戏方法及其规则；
2、指导学生分组，监督游戏过程；
3、语言调动比赛气氛，并带动观战同学为本组队员加油；
4、人数不够时，教师参与比赛；
练习队形：
练习方法：分两队进行比赛，每两人为一组进行“搬运果实”。过去时要跨越两个障碍，走过一条小河，回来时按原路返回。
2、学习垫球技术：
1、巩固自垫技术，争取完成连续垫
1、独立练习，努力完成规定任务；
15-18
1、教师布置练习任务，强调练习重点（直臂击球）；
练习队形：
1）复习自垫技术；
重点：直臂击球
2）一抛一垫练习；
重点：上下肢协调用力；
难点：控制球速与飞行方向；
3、素质练习：
1）往返跑；
2）原地蹲起跳；
8个球的任务；

2、认真练习，两人配合默契；
3、在直臂击球的基础上尝试双腿蹬地，上下肢协调用力；
4、