软件实施方案
5、项目实施方案组织机构
v项目组人员组织结构
为项目顺利开启并成功实施，确保项目质量，达成预期目标，建立分工明确、职责清楚、层次分明又能协调配合的项目管理组织和架构就是至关主要的步骤。依据学校的情况及所需协调资源，建立的组织结构以下。
n企业领导小组
项目标最高领导，了解项目进展情况，协调各自项目资源，控制项目进度、风险，进行重大决议，明确管理架构及人员，协调各自人员到位，确定项目目标系统及验收标准，对项目过程中包括项目范围的变更内容进行确定，并审批变更，处理项目过程中所出现的重大问题。
n项目总监/项目经理
项目总监是项目实施的总责任人，全权负责项目过程的管理，包含人、才、物的管理；
协调各部门之间的沟通，确保工程项目标按时、优质完成。项目总工程师分管两个分项目组，每个项目组全部有项目组长，分项目组的关键职能是：项目设计、项目计划编制、项目实施过程的管理、测试盒质量确保、远程支持体系的管理、用户培训、协作、验收、确保分项目标高质量完成。
n商务组
由XXXX企业的商务代表组成，负责处理和协议相关的多种商务活动，比如产品的交货、费用结算、和软件产品、硬件产品供给商的商务来往。
nQA对项目组进行质量体系文件和本项目相关部分的应用培训；
跟踪监督项目过程活动；
检验项目结果是否符合规范、要求要求；
动态监控质量体系实施情况；
对违反质量管理规范的情况提出改善或否决意见；
立即提交质量监控汇报。
n系统集成和实施组
项目相关硬件系统及网络方案确定；
项目相关硬件系统环境及网络环境的搭建、调试；
系统软件及所需工具的检验和安装；
硬件系统的运行维护。
n业务组
了解用户需要；
整理撰写目标系统说明书；
参与需求评审，确定最终需求；
制订项目目标及验收标准；
组织系统验收过程，验收最终系统。
n开发组
确定系统需求；
撰写开发方案及各设计文档；
依据编码规范，对系统进行编码实现；
对完成的模块采取白盒测试方法进行自测；
对提交测试组测试出的问题进行修改。开发组下设四个开发小组
1)计划组：负责学校学生工作管理系统采购项目计划
2)需求调研组：负责学校学生工作管理系统采购项目需求调研3)开发组：负责学校学生工作管理系统采购项目标开发
4)测试组：
搭建测试环境，确定测试方案；
撰写测试计划及测试用例；
对系统进行测试；
依据测试结果提交各问题表及测试汇报；
对修改完成的版本进行回归测试。
n培训组进行用户培训。
n支持服务组
对系统的软硬件运行进行维护；
对系统运行中的问题进行统计，并转交开发组；
对系统运行中产生的通常性故障进行维护。
风险管理
将项目实施过程中出现的风险包含已成功规避的风险全部在项目结项时进行总结并积累下来，形成风险操作指南，作为后期项目标一个参考。项目在立项阶段制订该项目标风险管理计划，每个阶段全部更新对应的风险列表，针对风险列表中各风险进行风险的识别、分析和应对，有效规避风险。
v风险识别
风险识别包含两方面内容：识别哪能些风险可能影响项目进展及统计详细风险的各方面特征。风险识别不是一次性行为，而应有规律的穿整个项目中。
项目标有效沟通也是项目成败的关键，通常项目过程中项目组组员之间或和用户之间通常全部经过语言沟通交流，领导和职员间经过开会部署任务，轻易造成文档、资料丢失和事后检验困难等。针对这类问题，企业制订的项目管理制度中明确要求项目交流制度方法、时间、频度，包含项目过程中项目组和用户交流、部门之间交流、部门内部交流、项目组内部交流过程的规范，并要求在项目总体计划中确定下来，确保项目过程中沟通的规范性和有效性。
v风险量化
风险量化包括到对风险和风险之间相互作用的评定，用这个评定分析项目可能的输出。这首先需要决定哪些风险值得反应。风险因为包含很多原因而较复杂，这里就部分原因列举以下：
v风险对策研究
风险对策研究包含对机会的跟踪进度和对危机的对策的定义。对危胁的对策大致分以下三点：
避免--排除特定危胁往往靠排除危胁起源。项目管理队伍绝不可能排除全部风险，但特定的风险事件往往是能够排除的。
减缓--降低风险事件的预期资金投入来减低风险发生的概率，和降低风险事件的风险系数，或二者双管齐下。
吸纳--接收一切后果。这种接收能够是主动的如制订预防性计划来防备风险事件的发生，也能够是消极的。
v风险对策实施控制
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