歌颂雷锋诗歌朗诵稿.doc

歌颂雷锋诗歌朗诵稿
篇一：学雷锋诗歌朗诵
让雷锋精神永驻心中
—— 郭镇中心小学举行“雷锋精神伴我成长”诗歌朗诵比
赛活动
走过雷锋月可郭镇中心小学向雷锋学习的热潮却如温暖的春
风吹遍了校园的每个角落。4月1日下午郭镇中心小学全体师生精
心组织了“雷锋精神伴我成长”诗歌朗诵比赛活动。
本次比赛以个人朗诵、小组朗诵、集体合唱、配乐朗诵等形式来
抒发对雷锋叔叔的赞美和缅怀之情孩子们那声情并茂的表演赢得
了大家的热烈掌声。 活动结束后秦校长就本次活动做了总结讲话
要求各班继续广泛开展学雷锋活动把学雷锋活动落实到同学们的具
体行动中贯穿于日常行为中让雷锋精神扎根于学生们的心田里。
雷锋精神伴我成长4月1日下午郭镇中心小学隆重举行了 “雷锋精神伴我成长”
为主题的诗歌朗诵比赛活动。
活动在合唱——《学习雷锋好榜样》中拉开了序幕。同学们以
个人朗诵、小组朗诵、集体合唱、配乐朗诵等形式来抒发对雷锋叔叔
的赞美和缅怀之情孩子们那声情并茂的表演不时赢得了大家的热
烈掌声。16个节目300多名学生满怀激情的朗诵感染着在场的每
一位师生。
活动结束后秦社军校长就本次活动做了总结讲话要求各班继续广泛开展学雷锋活动让雷锋精神扎根于学生们的心里把学雷锋活动落实到同学们的具体行动中贯穿于日常行为中。
3月31日略阳县教师进修学校戴维礼一行前往横现河小学开展“百名干部下基层、千名教师联万家”活动并对该校其他工作进行督导检查。
期间工作组检查了学校部室的建设和管理及使用情况深入课堂听课并抽查了部分作业和教案。有针对性地和6位老师进行交流。召开校领导班子会议听取宋逆校长关于“教师大走访”工作的安排部署。就学校开展“三问三解三服务三促进”活动和“百名干部下基层、千名教师联万家”活动提出了指导性意见。
工作组将以此为起点今后每周利用半天时间来校具体指导督促“教师大家访”活动的开展务求该项工作落到实处。通过督导全体教师认清了开展“教师大走访”活动的重要性和必要性有效地转变了工作作风提升了工作效能。
篇二：学雷锋诗朗诵
我们是新世纪的小雷锋
二5、6
生1：三月的春风吹绿大地三月的阳光洒遍校园
生2：是谁——能让千万个少年牢记心中？
生3：是谁——能让几代人学而行动？
生4：是谁——能让千家万户人人传诵？
生合：是他（男）是他（女）——一个响亮的名字 —雷锋
（大家合）：啊——雷锋就是因为平凡才显伟大平凡的岗位您照样获奖立功。您无谓无私您克己奉公您助人为乐您爱心放送
您用毕生的言行编织了传世的美德新风。
独唱《有位叔叔叫雷锋》
生合：啊雷锋叔叔
生1、2听着你的故事
生3、4：唱着你的歌
大家合：我们感觉你就在我们身边。
《学习雷锋好榜样》几位学生表演
生合：你看你看
大家合：是谁扶起摔倒的小伙伴？(动作表演）
是谁捡起地上的碎纸片？
是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？
是谁围着生病的同学嘘寒问暖？
生合：雷锋叔叔 是我是我 你看到了吗？
大家合：我要做的事情还很多很多！
当春风吹绿大地 当阳光洒遍校园
雷锋叔叔 请你听我说
昨天的雷锋是你 今天的雷锋就是我们。
（大家合）：当我们学习上遇到困难有人帮我们解答惑疑；
当我们不小心摔跤了有人将我们扶起；
当我们搬不动重物时有人