非遗进校园工作总结.doc

非遗进校园工作总结
篇一：非物质文化遗产工作总结
______非物质文化遗产
工作总结
文化遗产是民族文化的精华是民族精神的结晶传承和保护文化遗产是功在当代、利在千秋的大事。我公司对此高度重视把非遗工作作为弘扬民族传统文化提升___文化内涵丰富广大人民群众物质、精神文化生活的一项大事来抓。切实加强领导组织人员开展深入细致的工作在传承和保护工作中做了大量工作。
20__年3月以来我们对___的古作坊进行了长期的酿酒生产及遗址的保护工作举行了古作坊投产议式并利用每年__月__日的前后三天的___古文化节对广大群众进行了___文化的宣传和酒的品尝全公司非物质文化遗产的工作做了全面部署。利用白酒生产的空闲时间举办了全公司的酿酒员工培训班使员工员全面掌握___传承技艺的内容、程序、步骤和要求并坚持统一工艺、加强协调、全面实施、有序进行的指导思想开展传承培训。为确保传承工作稳定有序地开展成立了以传承人___任组长___任副组长生
产车间部门负责人为成员的传承工作领导小组。以古窖池为基础组成了传承工作班子做到分工明确责任到位。切实做到有组织、有计划的进行传承培训。利用酿酒生产周期之间的停产时间组织全车间人员对杜康酒的酿造技艺进行了全面的讲解使传承人能进一步掌握___的酿造技艺使全体员工更加进一步的了解了___的历史及___的酿造工艺。在9月份生产开产之前我起草了201_度___的生产工艺方案经传承人___审批后组织车间全体员工进行讲解使其全面领会并在生产中加以应用。本年度主要培养的传承人是___、现年27岁已从事酿酒生产6年之余___、现年30岁、已从酿造4年之余他们目前已提任班长和副班长酿酒技术水平在我指导下不断的得到提高。我们经常深入班组对发现有潜力、有上进心的___、___等同志进行重点培养、作为下年度的传承对象徒弟每月最少三次现场指导他们如何熟练掌握___酿造技艺对出池酒醅及发酵过程的淘池酒醅通过感观鉴别可以判断发酵情况的好坏质量和产量的优劣找出工艺中存在的问题。通过对___的品
尝口感中存在的缺限可以判断出生产中或勾兑中存在的问题以便指导生产。掌握看酒花摘酒度技术。手握酒醅判断水份的温度的高低等技术。通过长期的现场指导和讲解使他们通过不断实践、不断认识、不断总结、逐步掌握其技术核心要点努力培养成为我公司能够独当一面的技术人才。不断加强和培养传承队伍非物质文化遗产是以人为载体的关键在于传承人加大对非物质文化遗产传承人保护和培养至关重要。目前我公司面临传承后继缺人等问题我公司将采取培养、扶持等措施为传承活动创造良好的社会环境。加大对___酿造技艺人才的培养进一步加强对非物质文化遗产保护与培育促进形成富有__地域特色的___产品系列从而促进___传承技艺非物质文化遗产的保护和传承。加大宣传力度扩大产品市场覆盖面。我公司生产的___牌系列产品远销全国各地畅销东北、广东、山东、北京、内蒙等省份和地区,深受广大消费者的青睐取得了很好的市场回报。曾被评为亚洲经济联合会峰会唯一指定接待用酒并获得了“联合周贡献奖”。并在中央
电视台一套晚间天气预报栏目进行广告宣传。总之___酿造技艺这一非物质文化遗产将会世世代人代永久的传承下去。
篇二：金慈非遗传承工作总结
金慈实验小学“非物质文化遗产传承示范校”创建工作总结 民族民间文化是一种区域文化是一种大众文化是中华优秀传统文化的重要组成部分更是校园文化的重要源泉和基础。把民族民间文化引进校园不仅是对民族民间文化的传承和发扬也是创建特色校园文化的重要内容。随着素质教育的日益推进新课改的不断深入教育观念教育模式教育内容发生了深刻的变化。学校只有在平常的教育教学活动中自觉地实现文化传承养成实现文化传承的意识和能力使学校的教育更好地体现出民族地区的社会生活、社会习俗和宗教信仰特色。为了认真贯彻落实《中华人民共和国非物质遗产法》促进我市非物质文化遗产的保护和传承工作金慈实验小学自2021年开始就全面开展了 “张家界非物质文化遗产传承示范学校”的创建的活动现将一年多来的工作情况汇报如下：
一、高度重视成立组织机构
为加强此项工作的组织领导特成立了“张家界非物质文化遗产传承示范学校”的创建活动领导小组校长任组长分管副校长为副组长全体行政为组员具体负责相关活动的开展。
二、工作内容
1、围绕土家族的历史文化人情风俗文化活动内容及开展的形式等方面内容重点搜集了散落在慈利县境内的民族体育、民间歌谣、民间戏曲、民间风俗、民族饮食、以及民间工艺制作等原始资料。并对收集的资料进行科学的整理使其内容更科学、更丰富适合学生传承特点符合民族特色。
2、开设民族特色课进一步做好传统文化与现代文化的整合工作。
3、发挥土家摆手舞的辐射优势带动并加强我县精神文明建设。
三、取得的