19我的发现.ppt

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作者介绍
祁智，作家、诗人，中国作家协会会员。
1983年毕业于扬州师范学院中文系，江苏少年儿童出版社编辑、社长。
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复习字词
huàn xíe
bēn
pàn duàn
判断
换鞋
奔跑
猜想
体育
根据
撒欢
踱步
tǐ yù
cāi
jù
sā
duó
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复习字词
一响一闷
停住
又瘦又矮
措手不及
tíng
xiǎng mēn
shòu ǎi
cuò
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整体感知
自由的朗读全文，思考“我”的发现是什么？
我为什么有这样的发现？
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“我”的发现是什么？
老师们的脚步声不一样
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“我”为什么有这样的发现？
我最先注意到老师的脚步声，
我经常忘记做课前准备。
是因为
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课文解读
自主学习课文第1自然段
思考：
①“我的发现”是什么？
②“长长的走廊”为“我”提供了什么？
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合作探究
用自己喜欢的方式读2-6段
思考：这几段主要写了哪些老师脚步声的特点？每位老师的脚步声有什么特点呢？并勾画相关的句子，与同桌讨论。
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小组合作
小组合作完成下列的表格
序号
人物
脚步声的特点
“我”的感觉
1
2
3
4
5
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