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老师的个人总结述职汇报

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　　时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指导下，在党和领导的关心教育下，工作主动，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考评称职以上，符合小学数学高级老师的申报条件，现申报小学数学高级老师职务，本人述职汇报以下:
　　一、基础情况
　　本人___，男，19__年__月生，现年28岁，20__年6月毕业于__师范学校__系__专业，同年8月调入__市，分配到__省__市纪__小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。
　　二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
　　任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪遵法，拥护党的领导，坚持党的四项基础标准，努力学理论和“三个代表”主要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，预防思想腐化。本人热爱本职员作，认真落实党的教育方针和政策。
　　从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，和学生建立融治的师生关系，关心爱惜每一个学生，循循善诱，从不训骂、欺侮、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。数次被评为校级优异老师。
　　三、教学工作
　　八年来，我关键担任中高年级的数学教学，每七天讲课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，重视以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充分的准备，做到教材的了解，教法的掌握，教具的演示全部有胸有成竹。讲课要突破关键、难点，做到科学性和艺术性相结合。另外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是重视自己为人师表的形象，不论语言、仪表全部要使学生以为平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态和威信。
　　教学上灵活采取“启发式、探究式”教学法，表现学生的主体性，老师的主导性，不停反思总结，提升教学的有效性。同时，重视“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给方法，采取竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方法，立即进行评价激励，使每个学生全部乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提升了差生。
　　任职以来，所教班级学生学习爱好浓，习惯得到显著进步，学习能力得到提升，成绩稳中有进，学生在数学“期望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优异教导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率全部在96%以上，优异率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
　　四、虚心学习，不停反思，提升教研能力
　　为了更加好地做好本职员作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分重视加强学习，我坚持订阅小学数学老师、小学教学参考、小学数学教育、德育报等教育教学杂志报刊以提升本身的业务能力，主动参与多种专业技术培训，参加各级各类教学研讨活动。
　　主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了__市、__省举行的数学教学研讨会学习，参与教育局和人事局举行的多个形式的学习，还参与小学数学学科基础教育新课程培训，并主动参加学校的研究课题加强学法指导，优化课堂教学教学中怎样培养学生的互助式探究学生的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。
　　数次负担市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不停反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文小学数学课堂教学有效性的几点思索、给错误缓冲分别发表和获奖。
　　另外任职以来我热心帮助，指导和培养实习老师，年轻老师，现在已经指导和培养了4位实习老师和xx，她们现全部成为小学一级老师。
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　　尊敬的领导、亲爱的同事们：
　　大家好!
　　回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增加了不少的见识，也从中吸收了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所负担的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面全部取得了一定的进步，为自己以后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己2021年的工作关键从政治思想、业务工作和能力两个方面来做一个汇报。
　　一、思想上主动要求进步
　　作为一名大学教导员，应该是具有高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。即使我还不是一名党员，不过从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定时向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，尤其是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找