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探索自然届的奥秘.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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第四课 思想的追求
---探索自然界的奥秘
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浩瀚、神密的自然界,引发着人们去思考和探索。最早人类是如何认识世界的呢?
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“遂古之初 谁传道之  上下未形 何由考之 ” ----《天问》
早在两千多年前的中国社会,人们已经开始关注自己生活的世界,并试图寻找万物变化的原因。《天问》是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人屈原所作的古今罕见的奇特诗篇,它以问语一连向苍天提出了172个问题,涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域,表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。
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战国时期虽然开展了百家争鸣,但没有哪一家曾对自然和社会现象像屈原的《天问》表现出这么广泛而深刻的怀疑,意味着屈原具有超越当时一般思想家的强大的独立人格力量,因而他敢于漠视社会的压力,超越已被社会所肯定的思想习惯和思维模式。这种怀疑精神在中国历史上也是少有的。这正是屈原的最可贵之处。
屈原的例子对我们有什么启示?
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古希腊第一位科学家泰勒斯是怎样探究自然界的呢?对我们又有什么启示?
他勤于思考,勤于探索。
泰勒斯认为万物出自水。在他生活的时代,人类已经突破了对自然世界探索的早期困惑,开始思考世界的本原究竟是什么。这说明人类对自然世界的探索在不断发展。
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2亿年前的古大陆是个什么模样?你能发现出什么问题吗?你能否想像一下是什么原因造成的?
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魏格纳 ,德国气象学家、地球物理学家,从青年时代起,就热心探求地球奥秘,并且在考察中敢于冒险。1906年,他为了考察高空气象,乘坐气球飞行52小时,创下世界纪录。1901年的一天,他对着墙上的地图看与非洲西海岸一凹一凸互相对应,好像可以拼合到一起。这一发现使他的大脑兴奋异常闪现出一连串问号。为了寻找答案,他查阅资料,苦思冥想。不久,萌生了一个“大陆漂移”的奇想。为此他又两次去格陵兰考察,1930年11月2日,魏格纳在第4次考察格陵兰时遭到暴风雪的袭击,倒在茫茫雪原上,那是他50岁生日的第二天。直到次年4月,搜索队才找到他的遗体。
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【讨论】请同学们谈谈除了魏格纳外,还有哪些科学家也是从细微处找到重大发现的,他们进行科学发现的过程对我们有什么启示?
不懈探求者具有勤于思考的探索精神。
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阅读思考:
1、你从哪些地方能看出居里夫妇研究条件的艰苦?
2、看完“手工处理了8吨沥青油矿渣,”这句话后,你有何感想?
3、谈谈从居里夫人身上学到了什么。
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分组讨论:
从这些探究者身上,他们都具有什么样的素质?
思想的不懈追求者一般具有:
1.大胆怀疑的理性精神
2.勤于思考的探索精神
3.敢于尝试的实践精神
4.勇于牺牲的奉献精神
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  • 时间2021-04-22