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入学教育心得体会3000

　　摘要：加强新生的教育和管理是大学生思想政治教育的一项主要内容，对培养人才，推进大学四年教育含有十分主要的意义。本文着重探讨怎样加强新生管理，打好基础，形成气氛；加强管理，形成惯性，把新生建设管理工作形成一个常态，上升到一个文化的高度，形成体系。
　　关键词：入学教育班级建设心理调适
　　大学是人生发展和思想形成的关键时期，是树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握知识，增强本事的阶段。所以加强学生的思想政治教育和日常管理，切实满足和处理社会对人才需求的问题是当务之急。因为新生入学的管理关乎基础性，加强对这项工作的研究和探讨就显的更为主要。
　　一、打好基础，形成气氛
　　1．定调子
　　在新生中树立弘扬正气、奠定基础、立足现在、放眼长远、团结友爱、互帮互助、重视学习、重视锻炼的气氛。
　　新生在经历了担心的高考进入大学后，难免对大学的学习有所放松，加上本科阶段的学习环境、学习方法、学习规律和高中相比有显著的区分，很多学生对此了解不够、准备不足，丧失了学习的爱好和信心；还有一部分学生选择了自己不喜爱的专业。面对这么的情况，教导员要以入学教育为契机，采取多样性、灵活性、互动性的教育方法，使新生了解大学、了解专业。比如：邀请教授，举行名师讲坛，为新生介绍所学专业的研究方向和专业发展前景；参观试验室和优秀试验仪器；组织优异的高年级学生和新生进行学习经验交流，使新生对所选专业的学习生活有个整体认识，不停激发新生求知的愿望，树立自信，有利于立即适应大学学习生活。
　　2．定思绪
　　现有总体计划，又有个性发展指导，结合每名学生的特点，帮助学生选择适合专业发展方向，立即缩短学生由高中向大学过渡的时间过程，营造一个“比、学、赶、帮、超”的气氛，摒弃无所事事、不适应大学生活，对自我前途茫然的思想，树立正确对待自我前途的良好学风。
　　从大一起，抓好学风建设，有利于培养良好的学习习惯。所以可在新生中开展“学风建设月”活动，组织学习经验交流会，邀请优异学生总结自己的学习心得体会，供广大同学交流、讨论，帮助学生改善学习方法，提升学习成绩。激励学生主动参加学院、学校和省市级的多种学习竞赛和科创活动。如：数学建模、知识竞答、英语演讲比赛、读书汇报会等活动。将学风建设贯穿于学生大学四年的学习生活。良好的学风是提升学生整体素质的前提和确保。形成良好的学风的教育机制，可为提升教育教学质量打下良好的基础。
　　3．定方法
　　结合班级男女同学百分比、党团员比重，相对优劣生的占比，结合所学专业和学科方向，制订班级的总体培养目标和方向，确定成才率和就业率的量化指标，使每个学生发展有方向、学习有关键、人生有目标。
　　二、加强管理，形成惯性
　　1．加强新生入学教育
　　加强新生对学校校史、校规、校纪的学习了解，加强对学生人生观和价值观的培养和学习，加强对学生学习态度和人生目标的规范和纠偏，加强对新生的纪律管理，加强对新生的入学教育，包含大学适应期教育、爱国主义教育、党的基础知识教育、安全教育、感恩教育、专业思想教育、文明修身教育、心理健康教育、职业生涯计划教育、社会实践教育。其中对于社会实践教育，要以社会实践和志愿服务为载体，引导学生把书本知识同社会实际结合起来，在社会的大舞台中检验知识、增加才能，提升新生责任