《美丽的草原我的家》教学设计.doc

教学目标：
1、 通过欣赏美丽的草原我的家、天堂、万马奔腾，三首不同风格的歌曲，感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现内容、旋律特点及音乐形象。
教学重点：学唱欣赏曲的音乐主题。
教学难点：同上。
教学准备：电子琴、录音机。
教学内容及过程：
一、 开始部分：
1听音乐问好。
2发声练习。
3节奏训练。
4复习。
5导言。
二、 基本部分：
1完整聆听全曲。
2介绍演奏家。
3感受音乐所要表达的内容。
4复听全曲，同时随音乐打拍子。
5学唱主题音乐。
6表演。
三、结束部分：小结。结束全课。
课题：《小黄鹂鸟》 3－1
教学目标：学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。
通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。
教学重点：用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。
教学难点：同上。
教学准备：电子琴、录音机。
教学内容及过程：
一、 开始部分：
1听音乐部好。
2发声练习。
3复习。
4节奏训练。
5导言。
二、 基本部分：
1、 听范唱带。
2、 教师范唱。
3、 有节奏的读歌词。
4、 学习歌曲。
5、 演奏《筷子舞》随音乐边唱边打拍子。
6、 掌握音乐的强、弱。
7、 齐唱。
8、 自评、互评。
三、 结束部分：小结。

课题：《银杯》 3—2
教学目标：
1、 学唱歌曲《银杯》，培养学生热爱蒙古族音乐，热爱大自然的美好感情。
2、 唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。
教学重点：复唱时正确演唱。
教学难点：正确演里二声部。
教学准备：电子琴、录音机。
教学内容及过程：
一、 开始部分：
1、 听音乐问好。
2、 发声练习。
3、 节奏训练。
4、 导言。
二、 基本部分：
1、 完整聆听范唱带。
2、 教师范唱。
3、 随音乐打拍子。
4、 掌握音乐的强、弱。
5、 齐唱。
6、 指导不足之处。
7、 反复练唱。
三、 结束部分：小结。结束全课。逻悔掏厅详回逆医沧委焕左宿苇凌婪坦仆怀犹