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小班第一学期工作总结幼儿园小班第一学期班级工作总结

　　过去的一学期，不论是孩子、老师还是家长全部经历了一个难忘的成长过程。下面是X给大家整理的幼儿园小班第一学期班级工作总结，仅供参考。　　篇一
　　一、班级情况分析
　　本班现今有XX名幼儿。其中男生XX名，女生XX名。经过多个月的时间，我们班的孩子能基础适应幼　儿园生活，高快乐兴地入园、离园。
　　同时，我也了解到孩子有以下多个特点：
　　1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子独立能力有很大的提升。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基础能独立完成、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中很主动，但倾听习惯有待培养。
　　二、工作总目标
　　认为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采取多个教育形式，提升组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富她们各方面的知识，使她们在愉快的童年生活中取得有益身心发展的经验。关键从以下几点着手：
　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
　　2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
　　3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
　　4、完善班级区域建设，结合每七天专题开展形式多样的区域活动。
　　5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联络。
　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制订计划。
　　三、各项工作关键
　　，让幼儿的一日生活有条理地进行。
　　2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，提升幼儿的活动能力。
　　3、开展多个形式的活动，发明让幼儿表现的机会和条件，促进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
　　4、深入加强和家长的联络，充足利用家长资源，更加好地发挥家长的教育功效，实现家园同时教育，促进幼儿得到最大程度的发展。
　　四、工作方法
　　(1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基础常识。
　　(2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合专题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不停练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，所以我们计划在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
　　(3)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，所以在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给立即适宜的激励和肯定。
　　(5)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回复问题的习惯。
　　(5)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、儿童问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
　　(6)、制订和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活含有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。开学初，我班由全体老师依据平时的观察结合本班幼儿实际，大家共同商议制订符合本班年纪特点的;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。
　　(7)、师幼之间，建立信任依恋的良好