民办幼儿园近期发展目标.doc

..页眉.. 页脚. 启晨幼儿园近期发展目标和中长期发展规划一、幼儿园现状启晨幼儿园现占地面积 350 平方米, 建筑面积 260 平方米,设教学班 4 个,于 2015 年6 月创建。二、办学宗旨促进儿童身心健康发展,培养儿童良好的习惯, 充实儿童生活经验,提高儿童思想品德。三、规划目标培养“健康+ 快乐+ 求知+ 发展”的儿童。遵守法律、法规和国家政策, 贯彻国家的教育方针, 保证教育, 教学质量遵守社会道德风尚,以素质教育为基础,智能培养为目的, 家长满意为标准。四、办园规模 1 、活动场地: 78 平方米。 2 、教室 4 个、寝室 2 个、办公室 1 间、厨房 1 间,均为砖混结构,建筑面积 260 平方米。 3 、厕所 1 间,砖混结构,建筑面积 3 平方米。 4、教育设备: 计算机 1台、打印机 1台、电子琴 2架、电视机、 EVD 各班一套、音箱一台、点读机 2 台。 5 、幼儿玩具:大型组合滑梯 1 个,室内玩具 20套,砂..页眉.. 页脚. 池2 套。 6 、启晨幼儿园设教学班 4 个,分小班、中班、大班, 每班平均 26 人,预计招收学前幼儿 110 名。五、课程实施计划(一)、课程理念幼儿园确立以幼儿发展为本的理念, 尽可能地为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。 1 、注重幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。 2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件, 为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。 3、发挥教师的主体作用,鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整,形成有效的课程运行机制。 4、突出课程的有效整合,构建具有渗透共融的课程体系。(二) 、课程的目标让每个孩子在接触生活、感受生活、表现生活的过程中健康、快乐地成长, 培养幼儿成为健康活泼有自信, 自主大方讲文明,好奇探究敢尝试的幼儿。 1 、课程总目标(1 )初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并..页眉.. 页脚. 认识人与人相互关爱与协作的快乐。(2 )初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信的做力所能及的事,有初步责任感。(3 )主动活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。(4 )亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识和探索的兴趣。(5 )初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美, 萌发审美情趣。(6 )积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性。(7 )在“做中学”活动,养成幼儿良好的科学态度、习惯,激发幼儿的爱科学的情感。(8 )在看看、做做、讲讲中,增强幼儿探索、观察、思考问题、发现问题、解决问题的能力。(9 )在“做中学”活动中,养成敢于质疑、反思、评价自己或他人。( 10 )乐意分享自己成功与快乐。 2 、阶段目标小班课程目标(1 )有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。..页眉.. 页脚. (2 )能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与教师、同伴共处的快乐。(3 )乐意主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语,在成人的启发下能帮助别人。(4 )了解身体主要部位的简单功能,知道避开日常生活中的危险。(5) 对体育活动感兴趣, 尝试用各种体育材料和体育器械活动身体,学习一些基本运动方法。(6 )用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图书。(7 )喜欢听音乐做游戏,能感受音乐中节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。(8 )愿意倾听欣赏简单的儿歌、歌曲等。(9 )尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象, 体验乐趣。( 10 )喜欢参加“做中学”活动。( 11) 乐意动手做一做, 试一试, 懂得爱护玩具和物品, 学习收拾和整理。( 12) 喜欢观察周围环境物体, 在猜猜、做做中对其进行分类,排序等发现其差异。( 13) 喜欢参与各种游戏活动, 在游戏中有初步发现问题的意识。尝试用各种材料和工具去问一问, 想一想, 做一..页眉.. 页脚. 做。中班课程目标(1 )初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力,对自己能做的事表现出自信。(2 )有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。(3 )愿意帮助集体做事,有爱劳动的习惯。(4 )能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。(5 )能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规,有初步辨别是非的能力, 能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。(6 )有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣,乐于主动收集和交流新的信息。(7 )喜欢阅读,初步理解书中表达的内容,学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。(8) 愿意尝