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指导老师评语

　　老师评价是对老师个体价值的判定，是教育评价的主要内容。那么你知道骨干怎么写吗?接下来X和你一起分享骨干，期望能够帮到你。　　骨干最新篇
　　1.××老师扎实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职员作。本学年，她不但担任着面点教学，政治教学，还负担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。不过，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默推行着老师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们全部已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学学学服装美学……
　　，虚心向同行学。
　　，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认仔主动讲话，总能按时高质量地完成每一次学习。进修活动中，她以行动珍爱着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，和时俱进，努力争取于己有提升，对同事有贡献，最终惠及学生。
　　，还要做好课后教导工作，小学生好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
　　5.××老师细致。作为一名党员老师，她能够模范带头参加多种政治学习活动，她尊敬尊重待人热爱学生，人际关系友好融洽，是老师们的好楷模。作为一名政治老师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。因为尊重学生，能够切中学生的爱好点进行教学，她的课堂上，学生主动主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻求适宜的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生全部能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她主动开展团的工作，加强了校内外的联络，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。所以被评为市特教学校优秀老师。
　　6.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理激励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她主动参与多种老师进修培训，并快速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对老师素养的新要求，她苦学和美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里快速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其专心之至。除了专心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够和老师们通力合作，在友好气氛之中，把教研组的工作做得有声有色。
　　，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定时召开专题班会。利用校学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对她们进行无微不至的关心。经过努力，高级班不管是在班风，还是学风方面，全部取得了很大的进步。
　　，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，和家长联络，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
　　，主动向上。认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，和相关的文章如等。求实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充足准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级采取不一样的批改方法，使学生产生爱好，同时提升学生的思维能力。课后依据得失立即写些教教学反思。充足利用当代教育教学技术，充足利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习主动性。
　　“六认真”，备课时认真钻研教参，学习好纲领，虚心向其它老师请教。力争吃透教材，找准难点。为了上好一节课，上网查资料，集中他人的优点确定自己的教学思绪，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我主动查找课件，制作课件，制作教具。上课时认真讲课，力争抓住关键，突破难点。利用多个教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的教导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。