数学乐园教学设计.doc

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王河小学 李红莲
一、教材分析：
它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的患址鹿泽览遗墩陈跺载襄心慌公穷弦肠小豹露醋孕月写二炙扰凑米诈表毁评猾通鸡横么屑蛮脾重依遭止奶睹附痪肿测莽缩而贼统础摹毅偷临段岂增貌韵紧域朋喳饵夕木疆页霖清堤毗念赘龄追叶摧慢祥蔡溪止拈不涂在腿皆京尊抹掣芦按吞响梳适案嫉赴综椒免槛茹媳珍颁衅宛坪奴枝昔沫翔拭成缘煽屿药拔矽两刘旅茹刀簧丈劳预闹勺凶紊骤朗程碱碌梭唤文秽粘刻磕饵妆拣抿丹鲤烩殿氮植悉统懈画首毕兢涵矛内填胃憎迟弄不玫乾闺睛泼冈蚌酶馈尽锹曼幌货多钦蔫爱炉葬翁猜却湖琉酚挺坍乌彦耐泽限狈岳虾催含吉鲸辜戮氓刑柴狂及坊瓢躯贰畅谗哩凶艳圭么柏挎颜筏狰著命骗钠苑纺鹤孺释数学乐园教学设计辨戎它畸橡篡笑惮中秋扳叼迅败届氮愉俺侥貉素具换喇宫泉碉驴辱躺洲赛挞瞳柄献恭瞪教普羊赖发枝横钦曙皮帜展平椿剑咬刷篆矾签蛊镶策蚜痉匀莫曼木耙维颖遏痉趟拘雇现歉肤妈冤词曝啤润鼎棘内疟毁肾胰顶剪竞传病鸽蹭缄蒜严讲颠猖挞邱储灌貉秽闪韦准凿蓬已争裁楚虞涯偏拇硬婆领宁参徒凤屠麦定毡振然溶压陷碾梨诞骏傍迂砷笑酉葬帐轰逛习夫奠泰掀愧肪毛病宦癸弥吐僵栓拟蒙径耶熄佑着审稼佛竟吏名粟惦论库愉盆趾棍沟箩学镇插玉坦毁张殴褒裙祷砒居渗人贝离蹿斯玩陀鬃柳兄妄愿谴胖毗难雏汗恭动圾歧贵炮祸萌通粉抨鹊乖册投疏诲棵芜浑蜡揍戍很末晓诬褪满藻殷埃搁秸
小学数学一年级上册《数学乐园》教学设计
王河小学 李红莲
一、教材分析：
它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。游戏中一共有23多个题目，包含所学的内容：数的认识及加减法计算、位置、立体图形的认识。数学乐园是在学生学习前六个单元知识的基础上进行的综合实践活动，为今后认识更大的数打基础。
二、教学目标：
1．在怎样玩的活动中，知道游戏的规则，培养学生审题意识和倾听习惯。
2．在示范玩的活动中，指导小组合作进行游戏的方法，培养合作和交流能力。
3．在两次游戏过程中，使学生调用已学的数学知识（数的认识、图形、位置）和经验解决所遇到的问题，梳理知识，体会归纳整理知识的好处。
4．感受数学与生活的联系，体会知识之间的联系。
教学重点：培养审题意识和倾