流行音乐的特点和对青少年的影响流行音乐对青少年影响.docx

流行音乐的特点和对青少年的影响流行音乐对青少年影响

　　摘要本文从青少年对流行音乐的心理需求和流行音乐本身特点两个方面，对流行音乐在青少年中占有相当市场进行了原因分析，并对其在青少年中产生的影响进行了客观剖析，并向广大传媒及成人社会提出注意的问题，让她们有意识地引导青少年正确面对流行音乐。
　　关键词流行音乐;青少年;影响
　　中图分类号R712文件标识码C文章编号1009-5071(2021)03-0315-02
　　流行音乐是人类文明生活的不可或缺的一个主要部分，它既是“可窥视到上下翻腾的集体意识的一个窥孔，更是进入形成中的现实岩浆的一个手段”
　　流行音乐，从根本上说全部含有多个共同的特点:朴实、内敛、通俗、诉诸人的内心。1986年5月9日在北京首全部体育场举行的全国万名歌星演唱会，使流行音乐第一次得到了官方的认可，并赐予了一个颇带中庸色彩的称谓――通俗歌曲，这也从一个侧面说明了流行音乐生命力的旺盛和强壮。
　　改革开放以来，流行音乐以其通俗易懂、多姿多彩、贴近生活等风格逐步走进大家的生活,并很快赢得了大众的喜爱。尤其是广大青少年的青睐。据调查显示，%的青少年喜爱流行音乐，而喜爱严厉音乐的仅有%。其中%的人既喜爱流行音乐又喜爱严厉音乐1。可见，流行音乐对青少年影响之广泛。流行音乐作为一个大众化的文化形式，它的主动作用自然不少。但其中有不少艺术性和质量全部不高，不利于青少年身心健康的作品。而青少年正处于世界观、人生观形成的主要时期。对外界传媒全方位的信息。她们缺乏分辨选择的能力。所以，流行音乐也势必给青少年造成很多消极影响。
　　1青少年对流行音乐情有独钟的原因分析
　　流行音乐确实切涵义是:“一个音乐类型，包含多个风格，易为大多数人所了解;对于它的欣赏无需多少音乐知识或音乐技能。在一些方面它和古典音乐、民谣音乐和爵士音乐有很大不一样。流行音乐的篇幅通常不长，突出旋律线条(声乐作品居多)，和声语音比较有限、简单。”2。在当今中国，流行音乐的涵义有了巨大的改变。从广义上看，任何一首流行的音乐全部可称为“流行音乐”;狭义的流行音乐是专指那些在我们当今音乐生活中覆盖面比较广，关键以电声乐队为演出形式，内容通俗易懂，贴近生活，唱法自由。关键为青少年喜爱的，常有较强商业目标的音乐3。
　　流行音乐生命力的旺盛和强壮，关键在于它的朴实、内敛、通俗的特点上其对青少年价值观形成的影响，也就是经过这多个方面得以实现的。音乐家艾伦・科普兰说过，每一个实际的音乐场所差不多全部包含作曲家、演绎者和倾听者这三方面的原因，她们三位一体缺一不可。这实际上道出了音乐和人生之间的一个奇妙的相互关系，即相互拥有相互升华:因为音乐，人生或人生的某一时光得以充实，而且完满:而一支乐曲之因此能成为值得重复去倾听回想的时光，成为诉诸梦想、记忆、忧愁、幸福、意愿、悲伤、欢乐、神秘、辉煌、自由和美感的时光，却正是在于它对人生的赞许和揭露。打个比喻，音乐即人生的最好演绎，而人生则是音乐伟人的总谱。而且，音乐本质上并不被外在的谱写、弹奏和聆听，它还“造就人的心灵”(亚里士多德语)，并进而成为人的心灵，是人之灵魂的存在方法。正因为如此，它又能够说是最基础的、普遍的和充足的人性。一个人只要内省自己，向着内心去讨要，就能够鸣唱、打发和倾听自己的音乐。
　　流行音乐,作为一个文化现象出现在我们的生活中,而且能够快速在青少年中占有相当主要的市场。这是什么原因呢?据我们分析，关键有以下多个方面的原因:
　　流行音乐满足了青少年的心理需求
　　依据美国心理学家班杜拉的观察学习理论，观察学习是大家经过观察她人的行为，取得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出和之相适应的行为的过程;它由四个部分组成:注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。注意过程是指一个人在显示给她的大量范例中选择什么来观察，和在这些范例中把哪些东西抽取出来。青少年的年纪在14至25岁，关键为高中生、大学生和社会青年。她们正处于世界观、人生观形成的关键时期。对外界信息的分辨能力不强，而观察和模拟的能力却很强。伴随社会的快速发展，流行音乐的宣传媒介囊括了广播、电视、报刊、磁带、光盘、网络等。青少年处于流行音乐无孔不入的包围圈子里五彩缤纷的视听刺激冲击着她们的大脑。那么，她们是依据什么来从纷繁芜杂的流行音乐中选择并抽取出一部分信息的呢?她们从外部信息中选择那些和本身关系亲密，贴近自己生活，能反应自己心声的东西作为注意的对象。流行音乐富有时代气急、通俗易传唱等特征，青少年理所当然地选择了和其它音乐性质截然不一样的流行音乐。选择抽取后，就把这些信息转化为表象，即形象生动的旋律和歌词中反应出的某个镜头。这就是保持过程;动作再现和动机过程也即是将从楷模身上学到的行为主动表现出来。如将学