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英语作文修改

　　要义分析　　对文章初稿进行重复修改，是必须的，也是可行的，这是一项很复杂的工作，包括的问题是方方面面、多个多样的。对广大备考同学来说，在考前的备考练习中，对文章进行重复修改更是必须的。因为，对文章进行重复修改的过程，就是一个不停学习不停提升的过程，它可使文章在重复修改中逐步完美，也可使你在重复修改文章的过程中写作能力不停提升、不停成熟。但在考场作文时，修改只能是暂时性的，同学们需从修正看法、调整结构、锤炼语言多个方面进行。
　　“文章不厌百回改”，好文章全部是改出来的。然而考场作文有其特殊性，没有充裕的时间可供修改，过多的修改，往往会影响卷面的整齐，影响阅卷老师的阅读欲望。既要写出好内容，又要保持“颜面”的明晰，首先需要同学们平时对自己严格训练，这么考场才会少犯错，降低作文必须的修改，甚至达成一遍成型、文不加点的境界。当然，对于那些改一改能使全文生辉的词句，非改不可的词句，同学们还是要改的。
　　备考指导
　　一、对字、词重复推敲。对字、词重复修改、锤炼，是修改文章最基础的工作。首先，文章写完后要通篇浏览一遍，力争消亡错别字。其次，对部分模糊不清、拿捏不准和比较生疏的字、词，要借助工具书，弄明白它的意思，不然，往往会词不达意，甚至闹出笑话来。比如，一位同学在这篇文章中写道：“劳动结束了，我们像凯旋而归的战士一样，排着整齐的队伍走在回家的路上。”这里的“凯旋而归”用得就不好，“凯旋”即“战胜归来”的意思，因此，“而归”两字就属于画蛇添足了。再次，看遣词造句是否适当贴切。一位同学作文中这么写道：“我不小心摔了一跤，‘怎么样？没事吧？’玲玲一边问我一边走上前来帮我拍打身上的尘土。‘没事。’我感激涕零地看了她一眼。”在这里，“感激涕零”这个词用得不妥。因为，就文章中提到的这件事来说，“我”对玲玲心存感激是合情合理的；不过，倘若感激到“涕零”的程度就有点过了。最终，看用词是否正确精当。如：“‘我想留在树母亲身边，你能在我坠落时把我叼到母亲脚边吗？’树叶对小鸟说。”这里“坠落”一词用得就不够形象，因为树叶落时应该是飘下来的，假如把“坠落”改成“飘落”，就会更正确、更形象。
　　二、对句子重复锤炼。修改完字、词后，就要对有问题的句子进行修改了。这就需要同学们平时注意培养自己的语感，而且要能够很好地利用语法知识，能够了解、掌握、动用语言表示的基础规律。比如：“这么，一般的材料往往便含有了独特的内涵和新奇脱俗的专题。”这个句子的主干是：材料具有内涵和专题。我们全部知道，单一的材料并不具有什么专题，只有根据一定的章法把一组相关的材料组织到一起，写成一篇文章，才能表示出一个专题。因此这个句子存在主语和宾语搭配不妥的问题。我们能够把这个句子改成：“……一般的材料往往便含有了独特的内涵，同时也给予了文章新奇脱俗的专题。”
　　再看下面这个例子：“笔者统计了2021年部分省市40份中考作文试题，其汉字体要求除诗歌、戏剧外的有18份，而干脆文体不限的有10份，达70％之多。”这段话显著存在表述不清的毛病：什么“达70％之多”？占什么的“70％之多”？这些问题在这段话里并没有交代，仔细琢磨后我们会发觉，这段话要说的是前后两种情况的试题份数占被调查试题总份数的70％。因此这段话应改为：“……这两种情况之和占被调查试题总份数的70％之