a3纸硬笔书法作品.docx

a3纸硬笔书法作品

　　儿童画，从字面上应该了解为“儿童画的画”。真正的儿童画不但仅是儿童画的，更应是儿童想的，符合儿童心理特征的画。下面是xx整理的a3纸画出的图画作品，供大家参考。　　a3纸画出的图画作品欣赏
　　a3纸画出的图画作品1
　　a3纸画出的图画作品2
　　a3纸画出的图画作品3
　　a3纸画出的图画作品4
　　a3纸画出的图画作品5
　　备课时间：讲课时间：
　　一、教学目标
　　(一)显性内容和目标:
　　用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，激励学生在自己折的纸飞机上创新。(所绘图案、色彩、标志及折法上的改变和不一样。)
　　(二)隐性内容和目标:
　　提升学生涂色及色彩搭配的技巧;在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。
　　二、教学关键：
　　学习折纸飞机的方法和简单的装饰。
　　三、教学难点：
　　作品的新奇，折法上的改变。
　　四、课前准备
　　(一)学生准备：书本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不一样质地的纸张。
　　(二)教学准备：计算机课件、书本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不一样质地的纸张、纸飞机及步骤图。
　　五、教学过程：
　　1、创设情境，导入新课。
　　自然界中，有很多会飞的鸟类，聪慧的人类不停地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。
　　我们来欣赏各式各样的飞机好吗?(老师播放自制的飞机课件)
　　2、新授---折纸飞机
　　(1)老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗?(飞机飞向学生)
　　(2)调查学生基础能力
　　①儿童中有谁会这么的飞机?
　　会折的同学就请你折一架这么的飞机!不会折没关系，老师送给你一架飞机，试着拆开后再折好。
　　②老师巡视指导学生折纸飞机掌握情况。
　　(3)再次展示纸飞机(飞机飞向学生)
　　快看，老师这里有一架大飞机和刚才的完全不一样。你们想知道它是怎么折的吗?
　　合作的要求：
　　小组同学一起商议一起讨论，对照图折一架这么的飞机。比一比，哪个小组最快。
　　(4)出示课件----两种飞机折法步骤图。
　　同学们真聪慧，经过大家一起努力探究，学会了折这么的飞机。展示纸飞机②现在请每个儿童，选择你最喜爱的飞机试着看图把它折出来。